第四章　 篮球——篮球拓展游戏练习　2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

教学 内容 篮球拓展游戏 教学 目标 1、通过游戏的练习方式，让学生更好地掌握和巩固篮球的基本技术。 2、在游戏中发展学生的篮球技术、提高技术水平。 3、培养学生对篮球运动的兴趣，帮助学生更好地树立规则意识、合作与竞争意识，。 教学 重难点 重点：按要求完成游戏活动 难点：在游戏中有合作与遵守规则的表现，积极投入游戏练习中 课的 结构 教学内容 学生活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 准备 部分 1、 课堂常规 1、 整队集合 2、 师生问好 3、 宣布本节课内容 4、 安全教育 5、 安排见习生 1.认真听讲，知道上课的内容与要求以及相关注意事项。 【组织】： XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX △ 要求：快静齐 1’ 1 基本 部分 游戏一：“请你跟我这样做”——激活身体 教师通过让学生模仿动作来激活机体的同时吸引学生的注意力。 内容：原地运球、行进间运球、低重心运球、徒手胸前传球、接球动作、犯规违例动作、行进间变向动作、拉伸动作。 比赛二：“传送带” 将学生分在两个场地进行比赛（2队），学生在底线排纵队，教师发令后以胸前传接球的方式至底线投篮随后抢板继续往回传接球投篮。 评价内容：命中率高和传接球配合默契。 游戏三: 将学生分在两个场地进行比赛（4队）学生从底线将一手拿标志桶一手运球至标记点后放在指定位置，随后加速运球至对面底线投篮后抢板后，接着下一位队友出发，依次完成。 评价方式：运球稳、命中率高 比赛四: 将学生分在两个场地进行比赛（4队）学生以3V3的方式在半场进行比赛，每队派出一名裁判及记录者，比赛时间：10分钟（上下半场） 评价内容：命中率高、配合默契最高、优秀小裁判、优秀记录工作者 1、学生完成各项练习时刻注意安全。 2、 学生根据要求积极参与比赛并规范完成。 3、 要求学生合作意识强。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ X X X X X X X X X X X △ X X X X X X VS X X X X X X VS X X X 9’ 10’ 10’ 10’ 1 1 1 1 结束 部分（5’） 1、 放松拉伸：音乐放松 2、 总结、评价本节课。 三、回收器材、师生再见 1. 学生跟随教师放松。 2. 学生认真听讲并反思本节课。 3.回收器材。 4.与老师告别。 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 5’ 1 场地 器材 篮球场*1 标志杆 预计 效果 预计心率：120-150次/分 练习密度：75%左右 学科网（北京）股份有限公司 $$