上海市部分地区2023-2024学年下学期高三二模语文卷汇编：积累应用

上海市部分地区2023-2024学年下学期高三二模语文卷汇编： 积累应用 2024届上海市闵行区高三二模语文卷 1.按要求填空。（5分） （1）______________，长使英雄泪满襟。（杜甫《________》） （2）胡人不敢南下而牧马，______________。（贾谊《过秦论》） （3）李密在《陈情表》中表示自己将会报答皇恩的句子是“______________,______________”。 2.按要求作答。（5分） （1）以下选项中，小闵的语言得体的一项是（ ）。（2分） A.老师问：“小闵，你什么时候来我这背书呀？”小闵说：“我昨天不是已经背过了吗？” B.小闵发微信给老师：“语文老师您好，劳驾您帮我把这篇作文好好修改修改，行吗？” C.小闵问同班同学：“你这次体育测试成绩怎么样？立定跳远不会又没跳过两米吧？” D.小闵对同学们建议道：“有困难就去找老师，我敢断定老师是很乐意帮助我们的。” （2）将下列句子连句成段，排序正确的一项是（ ）。（3分） ①只有热爱阅读的人才能体会到其中的乐趣和价值 ②阅读是一种享受和学习的过程 ③通过阅读可以开阔视野增长知识 ④我们应该形成良好的阅读习惯 A.③②④① B.①②③④ C.②①③④ D.④③①② 2024届上海市静安区高三二模语文试卷 1.按要求填空。（5分） （1）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“ 。” （《论语》） （2） ，何时可掇？ （﹝东汉﹞曹操《 》） （3）王羲之与友人在兰亭饮酒赋诗，开始很兴奋，随后沉浸到对生与死等问题的思考中；他在《兰亭集序》中评判老庄生死观的一句是“ ， ”。 2．按要求选择。（5分） （1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。（2分） 昔周公之相也， 况处三公之尊，以养天下之士哉？ (﹝西汉﹞桓宽《盐铁论》) ①皆诸侯卿相之人也， ②是以俊义满朝，贤智充门 ③谦卑而不吝，以劳天下之士 ④孔子无爵位，以布衣从才士七十有余人 A.①②④③ B.①③②④ C.③①④② D.③②④① （2）前人批注有助于我们赏析作品，脂砚斋评语被认为是理解《红楼梦》的重要依据。脂砚斋认为贾政这一人物“有深意存焉”，下面对此解释正确的一项是（ ）。（3分） 宝玉有来自上天的灵窍禀赋，贾政却来自人间现实环境。众人都在做梦时，只有贾政是醒着的。小说家给予贾政重任，让他兴建家园、重整家园，在各种紧要关头，起动警惕、总结、前瞻等作用。 贾政恨宝玉不务正，专在“浓词艳赋上作工夫”。贾政打宝玉，是边怒打边流泪。贾政一路提醒宝玉什么是现实生活，随时鞭策宝玉，催促宝玉醒来，必须接受历练而成长成熟，否则不能做好自己承继贾府的准备。贾政是成人的标征。在痛恨儿子是无用之人的同时，作父亲的却也一眼看得见他奇异天生。 我们终于明白了批评家脂砚斋所言——贾政之为人物，“有深意存焉”。是贾政，扶养宝钗母子；是贾政，携贾母和黛玉等灵柩归葬南乡；是他，送别宝玉。可以说，掉落人间的补天之石是宝玉，支撑现实人间的则是贾政。 A.对比宝玉的灵窍天赋，并讽刺礼教使读书人思维僵固 B.凸显贾政的守旧思维，隐喻家族未来必然会走向衰败 C.体现人在历练后，学会承担才是成熟面对生活的态度 D.指出在现实人生中，可以选择浪漫地或理性地过生活 2024届上海市嘉定区高三二模语文试题 1．按要求填空。（5分） （1）物有本末，事有终始， ，则近道矣。（《礼记•大学之道》） （2）春秋时期郑国处在秦、晋、楚环伺之下，类似于《论语•子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路所描述的“ ， ，加之以师旅，因之以饥馑”的局面。 （3）王羲之《兰亭集序》中特别强调古今人对于生命发生感怀的原因本质上毫无二致的语句是“ ， 。” 2.按要求完成题目。（5分） （1）请根据下面语段的内容与逻辑关系选出对横线处语句排序正确的一项（ ）。（3分） 在乡土社会中欲望经了文化的陶冶可以作为行为的指导，结果是印合于生存的条件。 ，乡土文化中微妙的配搭可以说是天工，而非人力，虽则文化是人为的。 ，那就是如果环境变了，人并不能做主动的有计划的适应，只能如孙末楠所说的盲目地经过错误与试验的公式来找新的办法。乡土社会环境不很变，因之文化变迁的速率也慢，人们有时间可以从容地做盲目的试验，错误所引起的损失不会是致命的。 ，其实一直到目前，像美国那样发达的文化里，那样复杂的社会里，居然还有这样大的势