专题06 作文-【好题汇编】2024年高考语文一模试题分类汇编（新高考九省专用）

专题6 作文 2024届新高考九省（吉林，黑龙江，安徽，江西，广西，贵州，甘肃，新疆，河南） 各地高三一模作文考情概述 考区 试题简析（作文） 材料关键 作文指令 安徽合肥 摆渡者身份，重新定义 请结合你的思考和联想 甘肃兰州 维持长久，外部性转化，借力 这一现象引发了你怎样的联想和思考 广西北海 海量信息，筛选甄别，独立思考 结合材料，体现你的感悟与思考 贵州贵阳 思过去，思现在，思未来 结合材料，联系生活实际，体现你的感悟和思考 河南郑州 舌头存在，因为柔软；牙齿不存在，因为刚硬。 对于“刚与柔”的话题你有怎样的联想和思考 黑龙江哈尔滨 特种兵式旅游；Citywalk慢节奏、沉浸式体验城市文化 作为当代青年，你对旅游有哪些见解与思考 黑龙江名校联盟 对幸福的理解，付出，收获 结合以上材料 吉林省白山市 验证性偏见 以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料 江西赣州 社会发展，家乡习俗，变化，思考 请结合以上材料与个人的切身感受，从你家乡的祭祀、婚嫁、端午、中秋、重阳和年节习俗中选择一种来写 新疆乌鲁木齐 小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。 对这句话，你有怎样的联想、感悟与思考 江西南昌 多次模拟，充分的准备 这引发了你怎样的联想和思考？明确立场和观点 河南开封 认识自己的无知，激发学习动力 以上材料引发了你怎样的联想和思考 黑龙江齐齐哈尔 首要解决的问题不是“技”,而是“心” 读了上面的文字，作为一位青年人，你有怎样的感触与思考 安徽滁州 多和别人交流 请结合以上材料 广西南宁 间隔疏离庸常的现实，体验生活的美好、精神世界更为丰富 以“适当地间隔疏离现实生活”为话题 安徽池州 对孤芳自赏的两种观点 / 江西重点中学 ①前不见古人，后不见来者。 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ③欲穷千里目，更上一层楼。 材料①②③都是唐代名篇中蕴含哲理的佳句，反映了盛唐时代的精神气象。请自选二句或三句，形成内在联系，写一篇作文，分析其能给当代青年的人生启示。 河南信阳 谨慎选择生活，不需要回过头，向前走 以上两则材料很具有启发意义 一、（2024届安徽合肥一模） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 现代文阅读Ⅱ讲述了一个摆渡者的故事，他本来并不喜欢这个身份，但由于明白了其中的意义，从此以行动将自己定义为一个“摆渡者”。在这个一切都正被或将被重新定义的年代，我们又该如何定义我们自己呢？ 请结合你的思考和联想，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二、（2024届甘肃兰州一模） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读Ⅰ的“材料二”中，有这样的表述：中国之所以能维持长久存在、历经变化而不被解构，在于它有一种“通过自身的变化而把外部性转化为可以借力的力量”。 材料中所说的这一现象引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 三、（2024届广西北海一模） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 面对海量资讯、多元观点，一些人仿佛置身迷宫之中，因为通道太多而束手无策，不知道该如何筛选甄别。所以，“转发”“跟帖”的热度，成了信息选择的风向标；“点击”“点赞”的数量，成了观点参考的指示牌。于是，分享同一个段子，阅读同一篇网文，转发自同一个大V……在信息的狂涌中，难免失去了独立思考的宁静。转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验？ 读了以上材料，你有怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 四、（2024届贵州贵阳一模） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 人生有三思，思过去，思现在，思未来。有人认为，思过去才知道自己的得失，思现在才知道自己的责任，思未来才知道自己的决心。也有人对“人生三思”的内在关系有不同的见解。 请结合材料，联系生活实际，写一篇文章体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 五、（2024届河南郑州一模） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 老聃的老师常枞病重，老聃前去看望，请求留下教诲。常枞张开嘴问道：“我的舌头还在吗？”老聃说：“当然还在。”常枞又问：“我的牙齿还在吗？”老聃说：“早就