4.4 反比例-2023-2024学年六年级下册数学同步预习与练习（北师大版）

预习教练引数学6年级B下 第4课时|反比例·课前预习 课前 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 预习 ( ()分 15分钟 预习- 复习铺垫 1.举例说一说，什么是正比例？成正比例的量有什么特点？ 2.下面各题中，哪两个量成正比例？为什么？ (1)车速一定，路程与时间。 (2)时间一定，路程与速度， (3)路程一定，速度与时间。 预习日读懂例题 ①初读例题 请你阅读教材第46~47页例题。 ②细读例题 1.(1)xy表示长方形相邻两边的边长，根据长方形面积和周长计算公式，可完成表格中 的数据，于是有表1中长方形的面积足( ),表2中长方形的周长是( ）。参考 湖气和笑笑的分析过程可知，面积一定时，相邻两边的( )一：周长一时，相邻 两边的(）一定。 (2)由教材表格信息可知12×10=120(km),60×2=120(km),80×1.5= 120(km),时间足随者( )的变化而变化的，速度与时间的乘积都是()， 进而可知速度与时间的比例关系。 2.(1)买苹果的总钱数一定，购买苹果的数量是随着()的变化而变化的，苹果 的中价与购买数量的( )定，因此苹果的单价与购买数量成反比例关系。 (2)根据总页码=已读的页数+剩下的页数，可完成教材对应表格，剩下的页数 是随着已读页数的变化而变化的，已读的页数与剩下的页数的( ）…定， ( )不一定，因此已读的页数与剩下的页数不成反比例关系。 (3)根据反比例识结合生活实际，自己举·个成反比例的例子。 预习三试讲例题 请你给家长讲讲本课例题。 家长评价：鱼() 色山() a白凸() 34 第四单元I预习敷练 第4课时1反比例·课后自测 课后 今日打卡 总共用时 建议用时 自测得分 家长签字 自测 )月()日 ()分 15分钟 )分 一、填空。(14分) 1.因为y=(一定)，所以( )和( )成反比例。 2.因为除数×商=( )(一定)，所以( )和( )成反比例。 3如果号了那么和y成( )比例。如果3x=8y,那么x和y成( 比例。 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）(8分) 1.表示x和y成反比例关系的式子是()。 A.x+y=12 B. C至=(x≠0) 2甲数是乙数的，甲数与乙数( )5 A.成止比例 B.成反比例 C.不成比例 3.长方体的体积一定，底面积和高( )e A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 4.下面各题中，两个量成反比例的是( )e A.ab=10 B.a=3b C.a+b=10 三、判断题。(10分)】 1.两个相关联的量，不是成止比例就是成反比例 2.正方体前面的面积总与它的表面积成正比例。 3.200m赉跑，运动员的平均速度和所用的时间成反比例。 4.正方形的周长与它的面积不成比例 5.8x-4=0(x,y均不为0)，x和y成反比例。 四、已知两个数a,3满足等式。×16=日×6，口和b是价成比例？如果成比例，成什 么比例？(8分)》 家长评价：山(） 点白() 色●山() 35参考答桌‖预习敷编 天数成比例 (4)图象略所有的点在一条直线十， 2.衣示每天生产的台数3.400台5.5天 (5)买2.5m花布需要20心.68元能买8.5m花布 第3课时画一画·课前预习 4.(1)解：设需婴药x「克 预习一 :(303-)=1:100 1,两个量要成正比例.必须满足两个条件：一是两个量是 x=3 相关联的量，·个量随若另·个量的变化而变化：二是 水：303-3=300（千克） 两个量柑对成的比值是·定的 (2)解：设能配制这种农药￥千克、 2.(1)(2)V(3)X 6:x=1:(1+100》 预习二 ￥=606 变化增知幽m2一定的正比例人数票费 (3)解：设需要放入x千光药 同·条白线上票费 x:525=1:100 第3课时画一西·课后自测 x=5.25 一山皮比例，风为=运行一周所用的时物 数学好玩 第1课时绘制校园平面图·课前预习 (一定) 预习一 2.运行9周需岁16.2时：9时以运行5周。 路 二、1.22.533.52.略 第！课时绘制校园平面图·课后自测 3成正比例因为弹姜伸长的长度 -、1.50km2.1:15001cm 所挂物体的质景 =0.5(-一定) 二、1.数学书封而的长约为26cm,宽约为18cm, 4.2.5×0.5=1.25(cm) 2.选择比例尺：0， 三、1，从图中可以发现时问和路程织对应的点连接起来 长：26÷10-2.6(m）宽：18÷10=1.8(cm) 后是条位线卧 三、37.68÷3.14=12(m》 12mu=12009m =连度（一定） 1200÷100=12(m) 2.7.5680 能用：的比例尺，选择：4)的比例尺比较合近。 第4课时反比例·课前预习 第2课时神奇的莫比乌斯带·课前顶习