4.2 正比例-2023-2024学年六年级下册数学同步预习与练习（北师大版）

预习教练|数学6年级B下 第2课时|正比例·课前预习 行 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 )分 )日 )月( 15分钟 预习一 复习铺垫 1. 上节课我们学习了变化的量,举例说明什么是变化的量 2.化简下面各比,并求出比值。 372:62 0.16:1.28 2.4:6 预习二 读懂例题 1初读例题 请你阅读教材第41~42页例题 2细读例题. 1.(1)根据正方形的周长三4x边长,正方形的面积三边长x边长,完成教材对应表 格,并参考淘气和笑笑的分析过程,求出周长与边长,面积与边长的比值。于是 )和( 有:正方形的( )都是随着( )的增加而增加的,周长与边长的 比值( ),面积与边长的比值 )。 (2)根据路程三速度x时间,在教材上完成汽车行驶路程与时间的表格。于是 有:汽车行驶的( )是随着( )的变化而变化的,行驶的路程与时间的比 值( ),进而判断路程和时间的关系。 2.(1)根据圆的面积公式S三”^*可知,圆的面积是随着( )的变化而变化的,圆 的面积与半径的比值( ),因此圆的面积与半径不成正比例关系。 (2)由每过1年,乐乐和爸爸的年龄都增加1,在教材上完成乐乐和爸爸的年龄变 化表格。于是有:爸爸的年龄是随着乐乐年龄的变化而变化,而爸爸的年龄与乐 乐年龄的比值( ),因此爸爸的年龄与乐乐的年龄不成正比例关系 (3)自已试着举一个成正比例和一个不成正比例的例子。 预习三 试讲例题 请你给家长讲讲本课例题 _ #( 家长评价: __ ( __ 30 第四单元|预习教练 第2课时|正比例·课后自测 课后 今日打卡 总共用时 建议用时 自测得分 家长签字 自测 ()分 )月()日 15分钟 )分 一、填一填。(10分) 1.一个单位食堂,人米的用量记录数据和用的天数如下表。 从表中可以看出,大米的用量随着 )的增加而增加, )是相同的。 用的天数/天 1 2 3 4 5 6 购买的数量/袋1 2 3 45 大米的用量/千克50 100150200250300 应付的钱数/元2.44.87.29.612 第1题图 第2题图 2.一种酸奶,购买的数量与应付的钱数如上表。 ),也就是( 从表中发现,应付的钱数与购买的数量的比值是 __~ 相同,所以应付的钱数与购买的数量( )比例关系。 二、某造纸厂的生产情况如下表。(15分) 时间/天 1 2 3 4 5 6 7 8 .. 总产量/吨 70 140 210 280 350 420 490 560 ... 1.表中( )和( )在发生变化。 2. 总产量与时间的比所表示的意义是 ). 3.表中的两个量成正比例吗?为什么? 三、某饮水机厂生产饮水机的台数和所需的天数的关系如下图。 (15分) 生产的台数/台 1.生产饮水机的台数与所需的天数成正比 例吗?为什么? 0 } 2.生产饮水机的台数与所需的天数的比表 示的意义是什么? 123456789所需的天数/天 3.这个饮水机广4天能生产多少台饮水机?生产550台饮水机需要多少天? 家长评价: ) #( _ #( _ 31预习教练|数学6年级B下 3.44.1:60000005.240 预习二 二、1.B2.B3.C4.A 2.0真90右5 三、160km=1600000m5:16000H0=1:3200000 第3课时图形的运动·课后自测 7.5÷3200000 24000000(rm)24000000cm=240km 一、自己出一 二，1.图形A向石半移5格得到图形B。 第4误时图形的放大和缩小·误前预习 2.图形B绕右下角点0颗时针旋转0“得到图形G 预习 3.图形D先向左移动4格，再向上平移1格，就得到图 1.16:71:23:53:1 形 2.8244.218752911.34 4.图形A先绕右下角0'点T时针旋转90°，中向下半 预习二 移1格，再向右平移9格，就得到图形D。 1()414(253202282 三、月己而 第4课时欣赏与设计·课前项习 第4课时图形的放大和缩小·课后自测 预习一 -、1.20122.224 略 二1，A2.: 预习二 三、育己断一 1.图略旋转（或动对称）顺90B顺90？C 画，1.10922÷3=4个)16÷4=4（个）4×4=16（个 顺902D 第二单元知识点复习 第4课时欣赏与设计·裸后自测 1.()号(2)子《3645 57 一、白己曲一 二、以看成是二角形油过平移得到的。 (4)1,2,3,4.6,122:3=4:6(答菜不唯-) 三、路四、略 (6)2:4=4:号 第三单元知识点复习 1.(1)旋转(2)旋转中心旋转方向 旋转布度 2.x=0.3￥=1x=30x=49 2.(1)逆时针90“（或顺时针270） 3,样：设这个玻鸦内妳有盐x克，则水冇11x克 (2)