3.4 欣赏与设计&第三单元 图形的运动知识点复习-2023-2024学年六年级下册数学同步预习与练习(北师大版)

2024-04-09
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第三单元引预习敷练 第4课时|欣赏与设计·课前预习 课前 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 预习 ()月()日 ()分 15分钟 预习一 复习铺垫 下面的图形B是如何由图形A得到的? 预习已·读懂例题 ①初读例题 请你阅读教材第35页例题。 ②细读例题 1.题中行3幅图,试着在生活中找出与例题中图相同或相似的图 形。由题图可知左图的一个基本图形是( ),结合平移或旋转 的知识可得,它是通过( )得到的,如图,将图形A绕点O( 时针旋转( )得到图形( ),再将图形B绕点O( )时针旋转( )得 到图形( ),最后将图形C绕点O( )时针旋转( )得到图形( )。同 样的方法,可知后两个图的基本图形以及它们是怎样得到的。 2.由学过的平移、旋转和轴对称的知识,自己试着在教材附负的方格纸上试一试! 我的疑惑:( )o 预习三试讲例题 请你给家长讲讲本课例题。 当家长评价:自() 点() 6b凸()】 25 预习教练引数学6年级B下 第4课时|欣赏与设计·课后自测 课后 今日打卡 总共用时 建议用时 自测得分 家长签字 自测 )月()日 ()分 15分钟 ()分 一、在下图的方框中分别画出涂色部分以点0为旋转中心顺时针旋转90°、180°、 270°后得到的图形。(9分) 0 二、下面的图案可以看成是什么基本图案通过怎样的变换得到的?(9分)】 三、按要求作图。(12分】 1.以直线MW为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。 2.将图形B绕点O逆时针旋转90°,得到图形C。 3.将图形C向右平移6格,得到图形D 四、先设计一幅简单的图案,再将它通过变换(如平移、旋转,作轴对称图形)绘制出 一幅美丽的图案。(10分) 的家长评价:鱼() 点色() 是自() 26 第三单元引预习敷练 第三弹元知识点复习 知识点 今日打卡 总共用时 建议用时 自测得分 家长签字 复习 ( )月()日 ()分 20分钟 ))分 知识点① 图形的旋转 1.填一填。(8分) (1)物体绕着某一点或轴运动,这种现象称为( (2)旋转的要索:( )、( )和( 2.看图填空。(16分) (1)图形A绕点0( )旋转( )得到图形B (2)图形B绕点O( )旋转( )得到图形C。 (3)图形D绕点O( )旋转( )得到图形B (4)图形C绕点0( )旋转( )得到图形B。 3.将平行四边形绕点4顺时针旋转90°,将三角形绕点B逆时针旋转90°。(5分) 心知识点2 图形的运动 4.图形A如何变换得到图形B?图形C如何变换得到图形D?(5分) 5.你能通过卡片的平移和旋转将图②还原为图①吗?请你尝试用一定的方式将 “还原”的过程记录下来。(6分) 图① 图2 的家长评价:血() 鱼白() 鱼也白( 27预习教练|数学6年级B下 3.44.1:60000005.240 预习二 二、1.B2.B3.C4.A 2.0真90右5 三、160km=1600000m5:16000H0=1:3200000 第3课时图形的运动·课后自测 7.5÷3200000 24000000(rm)24000000cm=240km 一、自己出一 二,1.图形A向石半移5格得到图形B。 第4误时图形的放大和缩小·误前预习 2.图形B绕右下角点0颗时针旋转0“得到图形G 预习 3.图形D先向左移动4格,再向上平移1格,就得到图 1.16:71:23:53:1 形 2.8244.218752911.34 4.图形A先绕右下角0'点T时针旋转90°,中向下半 预习二 移1格,再向右平移9格,就得到图形D。 1()414(253202282 三、月己而 第4课时欣赏与设计·课前项习 第4课时图形的放大和缩小·课后自测 预习一 -、1.20122.224 略 二1,A2.: 预习二 三、育己断一 1.图略旋转(或动对称)顺90B顺90?C 画,1.10922÷3=4个)16÷4=4(个)4×4=16(个 顺902D 第二单元知识点复习 第4课时欣赏与设计·裸后自测 1.()号(2)子《3645 57 一、白己曲一 二、以看成是二角形油过平移得到的。 (4)1,2,3,4.6,122:3=4:6(答菜不唯-) 三、路四、略 (6)2:4=4:号 第三单元知识点复习 1.(1)旋转(2)旋转中心旋转方向 旋转布度 2.x=0.3¥=1x=30x=49 2.(1)逆时针90“(或顺时针270) 3,样:设这个玻鸦内妳有盐x克,则水冇11x克 (2)逆时针 9)“(或版时针270) (15+x):(x+1」x+15)=1:9 (3》逆时计 18)(或频时计10°)】 ¥=40 (4)顺针90(或递时针270°) 40×(1+11)=480(g) 3~5.略 4.15÷10%=1500(am)=150(m)

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