内容正文:
第一单元引预习敷练
第一单元
圆柱与圆锥
第1课时|面的旋转·课前预习
课前
今日打卡
总共用时
建议用时
家长签字
预习
)月()日
)分
15分钟
预习一
复习铺垫
1.我们学过的平而图形有
2.长方体和正方体是由什么成的?
预习读懂例题
①学具准备
1.家巾找一找圆柱、圆锥形物体。(提示:彩笔桶、水杯、生日帽、甜筒,也可以用橡
皮泥捏…)
2.自备A4纸、剪月、胶条、笔、直尺等。
2初读例题
请你阅读教材第2~3页例题。
③细读例题
1.观察题中3幅图,结合生活中的实例(风筝升起、雨刷摆动、转门转动),给父母说
说自己的理解。如:拿出铅笔,笔尖下在纸上不动,它形成(
),然后移动
铅笔,它移动后形成的轨迹是(
),试着画一下。
2.用自制的学具像气、笑笑一样试着快速旋转,想象一下所形成的图形,并把它
画在草稿纸
3.自己想一想,在教材上连一连。
4~5.由生活中的圆柱和圆锥,观察其面的个数,面的特征及高的定义。
6.题中2幅图是测量网柱和网锥的高的方法,白己动手试试!
预习目试讲例题
请你给家长讲讲本课例题。
家长评价:鱼()
自由()
点白凸()
预习教练引数学6年级B下
第1课时|面的旋转·课后自测
课后
今日打卡
总共用时
建议用时
自测得分
家长签字
自测
)月()日
()分
15分钟
()分
一、下面各图绕轴旋转后分别得到哪些图形。(连一连)(8分)
二、填空。(20分)
1.点的运动可以形成(
),线的运动可以形成(
),而的旋转可以形成
(
)a
2.(
)绕它的一条边旋转一周可以形成圆柱,(
)绕它的一条直
角边旋转一周可以形成圆锥。
3.圆柱的上、下两个面叫(
),它们是(
)的两个圆,侧面是个
()面。
4.圆柱的高有()条,圆维的高有(
)条。
三、判断。(对的打“V”,错的打“X”)(6分)
1.任何一个角形沿一条边旋转都能形成圆锥。
()
2.两个底面完全相同的图形是圆柱
3.圆锥的顶点到底面仁意一·点的连线叫做圆锥的高。
(
四、小芳给爷爷买了一盒生日蛋糕(如图)。删扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长?
(打结处大约长20cm)(6分)
20 cm
40m
普家长评价:鱼()
b()
白白白()
2参考答桌|预习敷编
参考答案
第一单元圆柱与圆锥
3.14×(50.24÷3.14÷2)2=200.96(m2)
第1课时面的旋转·课前预习
2512×3÷200.96=37.5(m)
预习一
第一单元知识点复习
1.长方形、正方形、三仲形、梯形,平行叫边形等
1.(I)×(2)V(3)V(4)×(5)V
2.长方体和正方体都是山而国成的:
2.6×3.14×3+3.14×(6÷2)2=84.78(m)
预习二
3.3.14×10×30+3.14×8×30+3,14×L(10÷2)2-
1,一个点一条线
(8÷2)2」×2=1752.12(em)
第1课时
面的旋转·课后白测
4.3.14×(8÷2)2×20÷(20×5×10÷1)¥1.005(1时)
一、略
二、1,线面体2.长方形(正方形)直角三角形
53.14×9.42+3.14÷2)×1.2×3×730÷9023(个)
3底面完全相同曲4.无数1
第二单元比例
三1.×2.×3.×
第1课时比例的认识·课前预习
四、40×4+20×4+20=260(cm)
须习一
第2课时圆柱的表面积·课前预习
1,像2:3,5:8这样的式子叫作比.两个数相除,义叫作两个
顶习
数的比,化简比是将比的前项和后项问时乘或除以相同
1.组成长方体或正方体的各个面的面积之和,就是长万
的数(0余外》,最后化成最简整数比
体或方休的表面积。
2.有3个面,个侧面,2个底面
2353535354子6号品
预习二
预习二
1.1030321底面侧长方2.底
1.6:43
32
2.2103153.等丁
3.圆柱形蓉片盒向标纸袋开后是一个长18.84cm,宽10cm
的长方形,这个兽川盒的侧面积是多少?表面积呢:
第1课时比例的认识·课后自测
第2课时圆柱的表面积·课后自测
-1.11
一、1,侧面两个底而2.0.243.87.924.24
222了=0:4(答案不哩-)
二1.C2.C3.A
2.3:4=6:a3:b=4:a4:3=a:6a:4=6:3
三、1.150.72dm2.276.32m
3.04.8:4=10:5或52.5=16:8
四,3.14×(8÷2÷2)×2+(16.56-8÷2)×8=125.6(dm)】
二、1.B2.A3.A
第3课时圆柱的体积·课前预习
三1子08=冬}子:
4
预习
8方=08:3
1.略
子08号子08=号
3,5
2,物体所占空问的大小,叫物休的作积我们学以过计
2.5:20=7:2820:5=28:77:5=28:20