5.1 什么是面积-2023-2024学年三年级下册数学同步预习与练习（北师大版）

第五单元 面积 第1课时|什么是面积·课前预习 今日打卡 建议用时 总共用时 家长签字 )月()日 ( )分 ( 15分钟 覆习 复习铺垫 伸出双手,模一下你们的教材和课桌的表面,哪一个面大,哪一个面小 预习二 读懂例题 1初读例题 请你阅读教材第49页例题。 2细读例题 1.比较数学书和语文书封面,1元硬币和1角硬币,两片树叶表面的大小 直观比较大小。数学书和语文书的封面大小是( )的。1元硬币要比 1角硬币的表面( )些。右边的树叶要大些,左边的树叶要小些。 2.左图是正方形,石图是长方形,哪个图形的面积大?就是要比较正方形私 长方形面积的大小。 方法一:重叠法。将两个图形沿边缘对齐重叠,然后把不重叠的部分剪下 来。重复操作,直到两个图形没有可重叠的部分为止,那么哪个图形有剩 余,哪个图形的面积就( )。 方法二:数格子法。在每个图形里画出边长相回的方格子,哪个图形里色 方格子多,哪个图形的面积就 )。 通过上述方法发现,( )形面积大 3.画3个不同的图形,使它们的而积都等于7个方格的而积,也就是在方格 中画出形状不同,但面积相同的图形。 预习三试讲例题 请你给家长讲讲本课例题. ) 家长评价:( 2 1( ( _~ A 第1课时|什么是面积·课后自测 课后 今日打卡 总共用时 建议用时 自测得分 家长签字 自测 )月()日 15分钟 ()分 )分 一、用绿色描出图形的周长,用红色表示图形的面积。(6分) # # 二、比一比,在面积较大的图形下面打“V”。(4分) ## 2. 三、下面方格中哪个图形面积最大?哪个图形面积最小?(6分) ,_ )图面积最大,( )图面积最小。 四、下面图形中,哪两个图形面积一样大?将一样大的两个图形涂上相同的 颜色。(6分) 五、数一数下面的图形各占多少个方格。(8分) 来 )个 _ )个 家长评价: _ ( ( _ 42第3课时 6.(1)8500-2500=6000(千克 长方形的面积·课前预习 $6 000千克=6吨$ 预习一 (2)3吨=3000千克 1.平方厘米、平方分米、平方米等。 $ 500x3=1500(千克) 2.测量面积。 3000-1500=1500(T克 预习二 $5 00-5=300(T克 1.6 6 3 26 (3)30x7=210(千克) 2 2.5 2 104312 20x5=100(千克) 4.3 3 9 9 边长 边长 210+100=310(千克) 第3课时 长方形的面积·课后自测 310于克>300千克 -.1.C 2.B 3.A 4. A 这些水果不能一次运完 二、略 第五单元 面积 三、1.336cm*} 2.144dm} 第1课时 什么是面积·课前预习 预习一 第4课时 面积单位的换算·课前预习 预习一 教材的表面小,课桌的表面大 预习二 1.毫米 厘米 分米 米 千来 1.一样 大 2.长x宽 边长x边长 2.大 大 正方 3.1分米=10厘米,1米=10分米,1米= 第1课时 什么是面积·课后自测 100厘米 一、略 预习二 二、1.(V)( )2.(V)( ) 1.10 10 1 11 10 10 10 10 A 100 100 100 2.10 10 10 100 100 第4课时 面积单位的换算·课后自测 一、1500 8 90 1 80 920 五、2410 二、1.平方厘米 平方分米 第2课时 面积单位·课前预习 2.平方分米 平方米 预习一 3.平方分米 1.表面 封闭图形 2.②<③<① 预习二 三、20:4=5(m) $ $5=25(m})=2500(dm}) 1.不一样 6 24 统一 2.111 四50-5x50=500(cm 12 500 cm2-5 dm2} 3.平方厘米 平方分米 平方米 第2课时 面积单位·课后自测 第五单元知识点复习 一、1.1厘米1米 1.提示:第5个涂绿色,第2个涂红色 2.面积 cm{dmm{ 2.(1)平方分米 (2)平方厘米 3.长度 面积 (3)平方米 (4)平方米 二、m} cm{}dm}m}cm} dm} 3.40 cm 36 cm} 4. 800 500 4 20 三、1.t 2.x 3.x 4.x 5.(1)C (2)B (3)C (4)A 四、12 128 6.(1)9×5+11x4=89(平方米) 7