3.5生物的呼吸和呼吸作用课件——2023-2024学年浙教版八年级下册科学

第5节 生物的呼吸和呼吸作用 人体呼吸系统的组成 1 细胞→组织→器官→系统→人体 呼吸道各器官的功能 2 结构与功能相适应 鼻腔 鼻孔 黏液：粘住灰尘、细菌 清洁空气 湿润空气 温暖空气 鼻毛：能阻挡细菌、花粉、灰尘等 感受气味刺激 神经系统的感受器 30°C～34°C 加温 冷空气 呼吸道各器官的功能 2 结构与功能相适应 食道 气管 咽 会厌软骨 咽：空气和食物共同的通道 吞咽时，喉上升，会厌软骨盖住气管 食不言，寝不语 喉 会厌软骨 声带 呼吸道各器官的功能 2 结构与功能相适应 喉：由软骨做支架，保持气体畅通。 喉也是人体的发声器官，空气通过声带时，声带振动，发出声音。 呼吸道各器官的功能 2 结构与功能相适应 气管 支气管 C型软骨（保证气流畅通） 黏膜（黏液，粘住灰尘和细菌） 纤毛（有序摆动） 如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题: 巩固练习 人体呼吸系统的主要器官——肺 3 结构与功能相适应 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。它位于胸腔内，左右各一 支气管分支末端 毛细血管 肺泡 肺中有大量肺泡：增大气体交换的面积 肺泡外布满毛细血管和弹性纤维 肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞 二氧化碳进入肺泡 氧气进入血液 呼吸运动：空气怎样进入肺，呼出的气体又怎样离开肺 4 先看模拟 再看动画 呼吸运动：空气怎样进入肺，呼出的气体又怎样离开肺 4 对照动图总结原理 膈肌收缩，顶部下降 肋间外肌收缩，肋骨向上、向外运动 胸腔体积变大 肺内气压减小 小于大气压 吸气 肋间内肌的运动与肋间外肌相反 呼吸运动：空气怎样进入肺，呼出的气体又怎样离开肺 4 对照动图总结原理 膈肌舒张，顶部上升 肋间外肌舒张，肋骨向下、向内运动 胸腔体积变小 肺内气压增大 大于大气压 呼气 肋间内肌的运动与肋间外肌相反 实验反思 模拟实验模拟了人体哪些结构？有无局限性？ 胸廓 气管 支气管 肺 横膈膜 能模拟膈肌的收缩或舒张，反映横膈膜的变化（变扁平或弯曲成拱形），反映肺容积和肺内气压的变化。 但不能模拟肋间肌的收缩和舒张，反应肋骨的运动（是向上向外还是向下向内） 整理小结 分析呼吸运动（呼吸）的过程和原理 课堂练习 区别呼吸和呼吸作用 5 呼吸： 呼吸作用： 生物的呼吸作用一般需要消耗O2，会生成CO2和H2O。因此，生物需要不断地与外界环境进行气体交换。生物与外界环境进行气体交换的过程叫做呼吸。人的呼吸依靠肋间肌和膈肌完成 生物体的生命活动总是要消耗能量 生命活动的能量来自于有机物中贮存的化学能 当有机物被分解时，释放的能量一部分用于生命活动，还有一部分以热能的形式散失 属于缓慢氧化 组织细胞 毛细血管 组织细胞周围：_____浓度高，_____浓度低 CO2 O2 扩散现象：物质分子会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散 O2进入组织细胞周围CO2进入血液 组织细胞与血液之间的气体交换（组织内气体交换） 6 血液与肺泡之间的气体交换（肺泡内气体交换） 6 来自组织细胞的血液_____浓度高，_____浓度低 肺泡中的气体来自空气，_____浓度高，_____浓度低 根据扩散的原理，O2从_____进入_____，CO2从_____进入_____ CO2 O2 O2 CO2 肺泡 血液 血液 肺泡 外界 肺泡 血液 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 组织细胞 氧气 二氧化碳 膈肌和肋间肌：肺与外界气体交换 扩散：肺泡与血液气体交换 扩散：血液与组织细胞气体交换 解释变化 呼吸作用：一种生物体内的化学变化 7 C6H12O6 一部分：生命活动 另一部分：热能散失 生物催化剂 共同点：都有____参与反应，都生成____和____，并释放________ 区别：反应条件不同，呼吸作用属于_________ 氧 CO2 H2O 能量 缓慢氧化 实验设计 验证动物吸入气体和呼出气体成分的变化 已知：动物呼出的气体中，____含量明显减少，____和____含量明显增加 碱石灰：由固体氢氧化钠（NaOH）和生石灰（CaO）组成的混合物，可以吸收CO2，也可以作干燥剂（吸收水），但不能干燥CO2等气体。 如图实验装置，可以根据____装置红色水滴向____移动更明显，推断____装置内______变小，原因是①_________________；②_________________； 你能增加一个实验，证明昆虫呼吸作用消耗氧气吗？ O2 CO2 H2O A 左 A 气压 昆虫呼吸作用消耗O2 产生的CO2被吸收 实验设计 验证植物的呼吸作用 可以用_____________证明O2被消耗 可以用_____________证明生成了CO2 可以用_________与_________进行对比，证明呼吸作用