内容正文:
小平教材全烁
五年级利学(下)·教日科学板
3.在自似牛念瓶时,我们成该使州(
10.我国自行设计、自主集成研调的“敦免”号搭水
A池塘水
B.凉开水
C如人消毒液的河水
器,款人作业的下带深度最深达到了约(
)米
期中学业水平自主测评
4.(期州市考试题)下列几个环境因素中,对于查豆
A.100
H000
C.7000
射饲:的会树
总分:100分
种了的发有较大影响的是
11.宝船是著名新海家(
)H航时使用的新只。
号
A光的强弱
B.土壤的形沃程度
竟分
A那和
B哥伦附
C.麦暂伦
得分
C温度的高低
12船荒的作用是(
、填空题。12分
5.(比州市考试题)准备一个长方形盒子把近氨放在
A.测整船的行驶方
L.在研究光须对种子发失的影响时,不需妥边变的
中间,两边分别做人干燥的和阁湿的士桌,然后放在
B增加船的稳定性
条件州
和水分,溶要改变的条件
暗的房间内,5分仲后,规察屏边的姬组数量较
C提高船的抗冲击能力
是
多,这个实验研究的是()
A:蚓客欢品暗还是明必的环境
13.用同一块橡皮泥阪成不可的形状,救在水里有的
2在行光佩条件下,梢物吸收空气中的
沉,有的浮,认为浮的形状比沉的形状()
和
,在绿色叶片中料造生存所斋的养料,
氏虹喜效干燥还是湘坐的坏境
并释极出
(心蚯剑耳欢有土壤的还是没有土单的地力
A排开的水量要多
B排开的水量要少
有,(杭州市考试避)“色儿高不开水”.对这句话的团
C挂f的水量一样多
3生物之间因为
关系构点很多的“髓
解正确的是()
14.下列动力的小船中,续航能力最好的是《》,
条”状的联系叫
A生物影响环境
H生物依梭环烧
4在“曹冲称象“的放书中,曹冲利州了前后两次新
A.燕汽排进装置小船
B风力推进妆置小船
C生物改变环城
的
相问的原理。
C粮皮箭弹力小船
7,(期州市考试是)钱如在一个山草原、鹿.旋组成的
5为了增加整的稳定性,我们可以把船的:部设订
15.小宙的小船通过了测试标淮,山在行驶一段距商
相对单一的生态系统中,把皱桑笔,鹿样的数量将
得
一,[填“宽”成“”门
后,小船忽左忽右,行驶路线风忽不定,下列做法合
☆(
6物体在水中受到聚直向
托起的力,这种力
适的址()
人远速上升
以先上升后下降
赵
A通过测试就可以了,不用得收进小船
二保持相对稳定
二、选择题。使0分
B通过将小船做得更宛一此的方法改透小船
“.下列关于船只的大致发展历程,排序正确的
L.为了探究种子发号与光报的关系,下列做法中止
是().
心通过给小匙增船舵的方法改进小暂
酰的址().
A独木舟—摇撸木船钢船—轮船—燕
16把续豆芬救在花盆甲,把龙靠故在阳台上,隔
L在放种子的容器上分别罩上透明和不透明的
汽船
段时间观察,绿豆年的艺会朝着()
子,放在同一个电方
民独木舟—摇牌木船—腕船—薰汽船
A水分多的地方
B一个文种子的容指放在干燥的跑方,为一个放种
轮船
H祖度高的地方
子的容器议在湖漫的地方
C独木舟
织船
都棉木船
轮船
C附光多的地方
C一部分种子放在十壤中,另一部分种子放在水中
汽船
17.小超将制作的小船放人水中测试,向船上加垫
工下列食物觉书写正蝴的一项是()。
9.声凝做成鱼身体的形状,主要的目的是(
圈.当放到第19个坐因时,小船远没了。小赵制行
入落卧小鸟长草山羊·狼
L更美规
B或小在水中受到的团力
的这里小船的载重量为()的质量:
C虫+小鸟+周
C更利于隐蔽
A.0个经两丛19个垫雨
C18个生圈
18.把让自削的竹变承载史多的货物,下列做法合适
四,实验题。大38分
影府自制小船的载质量。大2分
的是(),
1.加右图,小明在会
无上有水
〔2)实验二钻论:在
的情况下。
A.在竹筏下用跳泡沫帮料块
千A.B、C处分别满
影响自制小船的载项量。★2分
民在竹筏下绑石块
种了5颗酸显种
(3)实晚三结论:在
的情况下,材料
C减少水幅中的水量
子,宽10分
会影响白制小船的授重量。2分
19,某地大址潮捉青蛙,中数稻山里害业大址繁殖,
1过了一段时问,不能发并的是(
),[填“A”
(4)实验网结论:在形欢相同和
的清况下,
术精减产,牛态平衡道到破坏。生态平衡适到破坏
“H*线"门2分
会形响自料小船的我重量。质分
的部以是大量城捉青韩破坏」牛态系统的(
(⑤)实验五结论:在形状相同利
的游况下,
(2)小明通过这个实验可以验让(
),2分
八.牛产若
且食物链
C消费者
有没有风
影响白制小铅的载重
A种子发芽要水
0,某小组徽的是反冲力小船,小船行驶离短,需
拉。女4分
且种了发梦需有湿的土炭
要改进的是(
3.如图中,小科同学用檬发泥制作了两个相可的小
C种子发芬智要土规
L换大一点的气球
B动力装反了
船。他准备用这两个小船来所究船的性
(3