精品解析:江西省宜春市高安市第二中学、第四中学联考2023-2024学年八年级下学期月考数学试题

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2024-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) 高安市
文件格式 ZIP
文件大小 4.06 MB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-09
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度八年级下学期阶段评估(一) 数学 下册第十六~十七章 说明:共有六个大题,23个小题,满分120分,作答时间120分钟. 一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填入题后括号内.错选、多选或未选均不得分. 1. 下列各式中,属于最简二次根式的是( ) A B. C. D. 2. 以下列长度三条线段为边,不能组成直角三角形的是( ) A. 1,, B. ,, C. 2,3, D. 9,40,41 3. 若,则a的值是( ) A. B. C. 3 D. 9 4. 在等腰直角三角形中,,,,的对应边长分别为a,b,c,则下列式子成立的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,数轴上点A表示数是,点B表示的数是0,于点B,且,以点A为圆心,的长为半径画弧,交数轴的正半轴于点D,则点D表示的数是( ) A B. C. D. 6. 如图,一支铅笔放在圆柱形的笔筒中,笔筒的内部底面直径是,内壁高为.若铅笔的长为,则这只铅笔露在笔筒外面的长度l的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7. 使代数式有意义的x的取值范围是________. 8. 试写出一组勾股数___________________. 9. 已知x,y是实数,且满足,则的值为________. 10. 如图,一艘小船以15海里/时的速度从港口A出发,向东北方向航行,另一小船以8海里/时的速度同时从港口A出发,向东南方向航行,离开港口2小时后,两船相距________海里. 11. 一切运动的物体都具有动能,其大小由两个因素决定:物体的质量和运动速度.已知动能的计算公式是,其中表示动能(单位:焦耳),m表示物体的质量(单位:千克),v表示物体的运动速度(单位:米/秒),现一个运动的物体的质量是10千克,动能是1000焦耳,则该物体的运动速度是________米/秒. 12. 如图,有一块直角三角形的菜地,记为,测量得直角边,直角边.现要将菜地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以为直角边的直角三角形,则扩充后的等腰三角形的周长为________. 三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13. (1)计算:. (2)如图,在中,,,求的面积. 14. 已知,.求. 15. 如图,这是3×3的正方形网格,每个小正方形的边长为1个单位长度、A在格点(小正方形的顶点)上,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹). (1)在图1中作,使B,C在格点上,且三边的长为不相等的无理数. (2)在图2中作一个面积为的等腰直角三角形,P,Q在格点上. 16. 淇淇玩一个摸球计算游戏,在一个密闭的容器中放入四个小球,小球分别标有如图所示的数.现从容器中摸取小球,规定:若摸取到白色球,就加上球上的数:若摸到灰色球,就减去球上的数. (1)若淇淇摸取到如下两个小球,请计算出结果. (2)若淇淇摸出全部四个球,计算结果为x,嘉嘉说x的值与属于同类二次根式,你认为嘉嘉的说法对吗?并说明理由. 17. 如图,这是某推车的简化结构示意图.现测得,,,,其中与之间由一个固定为的零件连接(即),按照设计要求需满足,请判断该推车是否符合设计要求,并说明理由. 四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18. 如图,在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度,A,B,C,D四点都在格点(小正方形的顶点)上,连接,,. (1)求,和的长. (2)仔细观察(1)中的运算过程,在(m,n为大于0的实数)的条件下,若代数式的值最小,直接写出m,n的值. (3)连接,求四边形的面积. 19. 课本再现 如图1,我们称该图案为“赵爽弦图”.“赵爽弦图”由四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中空的部分是一个小正方形,其中直角三角形的两直角边长为a,b(),斜边长为c. (1)请利用图1验证勾股定理. 知识应用 (2)在图1中,若,,求小正方形的面积. (3)小明按图2的方式把边长为和的两个正方形切割成5块,按图3的方式无缝拼成一个大正方形,则大正方形的边长是________. 20. 一座吊桥的钢索立柱两侧各有若干条斜拉的钢索,大致如图所示,小敏和小云想测钢索的长度.她们测得为.由于B,D两点间的距离不易测得,通过探究和测量,发现恰好为,点B与点C之间的距离约为.已知B,C,D三点共线,,求钢索的长,(结果保留根号) 五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21. 如图,有一块长方形木板,木工师傅采用如图所示的方式,在木板上截出两个

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