江苏省扬州市广陵区华师大广陵实验2023-2024学年七年级下学期3月月考语文试题

七年级语文限时练（1）2024.3 第一部分（44分） 一、积累运用（34分） 1. 根据语境完成题目。（15分） ①江南三月，草长莺飞，这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的恬（ ）静，有暖风徐来的惬意，有纸鸢摇曳的悠闲，也有________。走进江南的春天，可以领略“竹影和诗瘦，梅花入梦香”的意境，可以感受“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的情怀……你可以生出多种感触，它能让你如饮甘露，温润满怀；也能激起磅bó（ ）的豪情，震撼心田。它可以像缓缓流泻的古筝弦音，清越悠扬，使你已经沉寂的内心褪去冬日的颜色，变得灵动活跃。 ②在这样烂漫的春季，我们不会忘记邓稼先等我国妇rú皆知的科学家，他们在科研路上锲而不舍、鞠躬尽cuì( )、可谓功勋卓著；我们不会忘记目不窥园、对于凌乱头发都无暇顾及的闻一多 我们也不会忘记萧红笔下拿出书的校样来揩桌子、给客人擦手的平易近人的鲁迅。啊！让我们去赏春吧，寻着心的足迹，跟着名人的脚步，和大自然来一个拥抱！这是一个我们共同拥有的美好的季节，让我们去发现美、感悟美、创造美！ （1）请把词语补充完整，根据拼音写出汉字，或给加点字注音。(10分） 恬（ ）静 惬( )意 磅bó（ ） 妇rú( )皆知 锲( )而不舍 鞠躬尽cuì( ) 目不窥( )园 无暇( )顾及 校( )样 揩( )桌子 （2）在以下横线处加上合适的标点。（2分） 我们不会忘记目不窥园、对于凌乱头发都无暇顾及的闻一多 我们也不会忘记萧红笔下拿出书的校样来揩桌子、给客人擦手的平易近人的鲁迅。 （3）下列对上面语段的解说不正确的一项是（ ）（3分） A. 选文中加点的词语“啊”“让”分别是叹词和介词。 B. 语段中运用了比喻、排比、引用等修辞手法，增强了语言的表达效果。 C. “竹影和诗瘦，梅花入梦香”是从视觉和嗅觉的角度来描写居处的清幽境界。 D. 选文中加点的词语“长”“和”“已经”分别是动词、连词、副词。 2.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）（3分） A.有没有文化修养，文化修养的高低，给人的印象迥乎不同。 B.邓稼先的事迹，真是值得可歌可泣。 C.鲁迅以笔作刀枪，慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。 D.前不久，詹女士手机被偷，但她不以为然，结果她的手机支付宝账户被他人登录，损失了两万多。 3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A.科普工作不仅要提升科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。 B.随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。 C.中国成功爆炸第一课原子弹、第一课氢弹的原因是千千万万人努力的结果。 D.他想消化尽、吃尽我们中华民族几千年来的文化史。 4. 请用古诗文原句填空。（10分） （1）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，___▲_____。（《木兰诗》） （2）当窗理云鬓，_____▲____（《木兰诗》） （3）年轻时，为了小家大国，总有人是“ ▲_ ，关山度若飞”地远走他乡，拼杀在战场。 （4）即便到如《木兰诗》中所言的恶劣环境“朔气传金柝， ▲_ 。”也在所不辞。 （5）《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是： ▲_ ，送儿还故乡。 （6）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：  ▲_ ， ▲_ 。 （7）说明木兰战功卓著的句子是：  ▲_ ，赏赐百千强。 （8）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的： ▲_ ， ▲_ 。 5 .下列对作品内容或相关常识的陈述不十分准确的一项是（ ）（3分） A. 呼告是在行文中直呼文中人或物的一种修辞。《黄河颂》运用呼告，来表达诗人对黄河的赞美；《土地的誓言》运用呼告，直接对土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋。 B. 《邓稼先》采用“横式结构法”，巧设主题式的小标题，每个标题从不同侧面来写，内容丰富，看似庞杂而难把握，实则是围绕邓稼先的高尚情操和人格魅力来组织材料。 C. 《孙权劝学》先重点写了孙权劝学的过程，对于吕蒙就学的过程一笔带过，然后通过鲁肃赞学来正面表现吕蒙读书功效显著。这样写既节省笔墨，又很好地突出了主题。 D. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满