内容正文:
第六章 数据的分析(压轴题专练)
一、选择题
1.(23-24九年级下·浙江杭州·阶段练习)已知一组样本数据,,,为不全相等的个正数,其中.若把数据,,,都扩大倍再减去(其中是实数,),生成一组新的数据,,,,则这组新数据与原数据相比较,( )
A.平均数相等 B.中位数相等 C.方差相等 D.标准差可能相等
2.(23-24八年级上·山东聊城·阶段练习)一组数据的方差是2,那一组新数据的方差是( )
A.17 B.18 C.2 D.6
3.(23-24八年级上·山西运城·期末)在计算一组数据的方差时,数学老师列出以下公式:,根据公式信息,下列说法中,错误的是( )
A.数据个数是5 B.数据平均数是5
C.数据众数是3 D.数据方差是18
4.(23-24八年级下·全国·课时练习)已知数据、、的平均数为,、、的平均数为,则数据、、的平均数为()
A. B. C. D.
5.(2024七年级·全国·竞赛)五个有理数排成一列,前三个有理数的平均值为a,后两个有理数的平均值是b,那么这五个有理数的平均值是( )
A. B. C. D.
6.(23-24八年级上·重庆沙坪坝·期末)一组数据、、、、、、的平均数是,方差是,则另一组数据、、、、、、的平均数和方差分别是( )
A.3, B., C., D.,
7.(23-24八年级上·山东青岛·阶段练习)已知样本、,,平均数是,方差是,则样本,,…,的平均数和方差是( )
A. B. C. D.
8.(23-24九年级上·河北唐山·期中)已知一组数据,的平均数是2,方差是3.则另一组数据,,,,的平均数和方差分别是( )
A.4 , 3 B.4,27 C.6 ,3 D.6,27
9.(23-24八年级上·山东泰安·期中)如果一组数据,,…,的方差是6,则另一组数据,,…,的方差是( )
A.6 B.11 C.16 D.20
二、填空题
10.(23-24八年级上·山东烟台·期末)已知:,,,,的平均数是,,,,,的平均数是,则,,,,的平均数是 .
11.(23-24八年级上·福建宁德·期末)在对一组样本数据进行分析时,小明列出了计算方差的式子:,则 .
12.(23-24八年级上·江西吉安·期末)已知一组数据的方差是2,那么另一组数据,,的方差是 .
13.(23-24八年级上·山东烟台·期中)在数据1,3,7,9中加入一个正数a,使得到新的一组数据的平均数与中位数相等,则 .
14.(21-22八年级上·山东烟台·期末)已知一组数据a1,a2,a3,……,an的方差为3,则另一组数a1+1,a2+1,a3+1,……,an+1的方差为 .
15.(17-18八年级下·福建厦门·期末)有一组数据:.将这组数据改变为.设这组数据改变前后的方差分别是,则与的大小关系是 .
三、解答题
16.(21-22八年级下·广东惠州·期末)甲乙两校参加我县教育局举办的年学生汉字听写大赛,且两校参赛人数相等.比赛结束后,学生成绩分别为分、分、分、分满分为分,依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表:
分数
分
分
分
分
人数
______
(1)在图中,“分”所在扇形的圆心角等于______;请你将甲校成绩统计表和图的乙校成绩条形统计图补充完整;
(2)经计算,乙校的平均分是分,中位数是分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好;
(3)如果县教育局要组织一个人的代表队参加洛阳市汉字听写大赛,为了便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?
17.(23-24八年级上·辽宁辽阳·阶段练习)为了参加“醴陵市中小学生首届诗词大会”,某中学八年级的两班学生进行了预选,其中班上前5名学生的成绩(百分制)分别为:八(1)班86,85,77,92,85;八(2)班79,85,92,85,89.通过数据分析,列表如下:
班级
平均分
中位数
众数
方差
八(1)
85
b
c
八(2)
a
85
85
(1)直接写出表中a,b,c的值:______,______,______.
(2)据以上数据分析,你认为哪个班前5名同学的成绩较好?说明理由.
中学A
中学B
中学C
评委记分
90
80
85
网络投票记分
85
92
88
(3)若“醴陵市中小学生首届诗词大会”中,各中学代表队成绩计分分两部分:现场评委记分和网络评委投票记分,且现场评委记分权数为,网络评委投票记分权数为,请计算A,B,C三所中学代表队的最终得分为多少?
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