精品解析:湖北省襄阳市襄州区第九中学2023-2024学年八年级下学期月考数学试题

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2024-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) 襄州区
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-06-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-09
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来源 学科网

内容正文:

襄州区九中2023--2024学年度下学期八年级 数学月考试题 (分值:120分,时间:120分钟) 一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1. 下列各式中,一定是二次根式的是   A. B. C. D. 2. 要使代数式有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 且 3. 下列计算正确的是(  ) A. =﹣3 B. C. 5×5=5 D. =2 4. 在中,,,,则 的长是( ) A. 1 B. C. 2 D. 5. 如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A,B,C,D的边长分别是4,9,1,4,则最大正方形E的面积是   A. 18 B. 114 C. 194 D. 324 6. 下列各式中,与是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. 7. 在代数式和中,均可以取值为( ) A. 9 B. 3 C. 0 D. -2 8. 实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简的结果是( ) A. B. C. D. 9. 满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是(  ) A. b2﹣c2=a2 B. a:b:c=3:4:5 C. ∠C=∠A﹣∠B D. ∠A:∠B:∠C=9:12:15 10. 如图,这是用面积为24的四个全等的直角三角形△ABE,△BCF,△CDG和△DAH拼成的“赵爽弦图”,如果AB=10,那么正方形EFGH的边长为(  ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(共6小题,满分18分,每小题3分) 11. 化简:(b≥0)=______. 12. 平面直角坐标系中,点到原点的距离是_____. 13. 计算:________. 14. 若,则______. 15. 如图,每个小正方形边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则AB2=_____,∠ABC=_____°. 16. 已知两线段的长分别为5cm和3cm,则第三条线段为______时,这三条线段构成直角三角形. 三、解答题(满分72分) 17. 计算题: (1) (2) 18. 已知x、y是实数,且x=++1,求9x﹣2y的值. 19. 在△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,AB=BC+1,求Rt△ABC的面积. 20. 如图,在△ADC中,∠C=90°,AB是DC边上的中线,∠BAC=30°,若AB=6,求AD的长. 21. 如图,某人划船横渡一条河,由于水流影响,实际上岸地点C偏离欲到达地点B 25米,结果他在水中实际划了65米,求该河流的宽度. 22. 如图,在△ABC中,AB=20,AC=15,BC=25,AD⊥BC,垂足为D.求AD,BD的长. 23. 如图,在△ABC中,AD⊥BC,AB=10,BD=8,∠ACD=45°. (1)求线段AD的长; (2)求△ABC的周长. 24. 如图所示,四边形 ABCD,∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m. (1)求证:BD⊥CB; (2)求四边形 ABCD 面积; (3)如图 2,以 A 为坐标原点,以 AB、AD所在直线为 x轴、y轴建立直角坐标系, 点P在y轴上,若 S△PBD=S四边形ABCD,求 P的坐标. 25. 如图,一艘轮船以速度沿既定航线由西向东航行,途中接到台风警报,某台风中心正以的途度由南向北移动,距台风中心的圆形区域(包括边界)都属台风影响区.当这艘轮船接到台风警报时,它与台风中心的距离.,此时台风中心与轮船既定航线的最近距离. (1)如果这艘轮船不改变航向,那么它会不会进入台风影响区? (2)如果你认这艘轮船会进入台风影响区,那么从接到警报开始,经过多长时间它就会进入台风影响区? (3)假设轮船航行速度和航向不变,轮船受到台风影响一共经历了多少小时? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 襄州区九中2023--2024学年度下学期八年级 数学月考试题 (分值:120分,时间:120分钟) 一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1. 下列各式中,一定是二次根式的是   A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次根式的定义进行判断. 【详解】解:A.无意义,不是二次根式; B.当时,是二次根式,此选项不符合题意; C.是二次根式,符合题意; D.不是二次根式,不符合题意; 故选C. 【点睛】本题考查了二次根式的定义,关键是掌握把形如的式子叫做二次根式. 2. 要使代数式有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 且 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件

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