五大核心素养专练 四、健全人格-【一战成名新中考·五行卷】2023广西中考道德与法治复习·原创模考卷

五行卷􀅰广西道德与法治 １６　 四、 健全人格 １. 学校组织了一场演讲比赛ꎬ在自我介绍环节上ꎬ马林笑着说: 由马林的自我介绍可见ꎬ马林能够 (　 　 ) Ａ. 客观地认识自己ꎬ正确评价自己 Ｂ. 找到自身优势ꎬ塑造完美自我 Ｃ. 欣赏自我ꎬ对个人认识过分自信 Ｄ. 积极评价自己ꎬ不在意自己的缺点 ２. 在生活中ꎬ我们常常听到一些同学说:“让我来吧”ꎮ 镜头一 妈妈正在准备晚餐ꎬ 小晴走过来ꎬ对妈妈 说:“西红柿炒鸡蛋 我做得可好吃了ꎬ让 我来吧!” 镜头二 某班号召同学报名校 运动会的长跑比赛ꎬ 同学们都担心坚持不 下来ꎮ 小 田 说: “ 我 耐力好ꎬ让我来吧!” 镜头三 社区推选居民参加法 治宣讲ꎬ很多人不太 敢尝 试ꎮ 小 宇 同 学 说:“我可以试试ꎬ让 我来吧!” 这些“让我来吧”启示我们 (　 　 ) ①要努力提高自身素质和能力ꎬ勇于承担责任 ②自我评价能够让人形成对自己更为完整的认识 ③止于至善在于积少成多ꎬ最终可达到最高精神境界 ④自信可以让人获得更多的实践机会与创造可能 Ａ. ①③ Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ②④ ３. 某校开展“梦想邮局”活动ꎬ同学们寄存梦想给未来的自己ꎮ 玲玲: “我一定会回 到家乡ꎬ用双手让家 乡变得更美好ꎬ不辜 负父母的期待ꎮ” 文文:“我要成为一名 优秀的记者ꎬ铁肩担道 义ꎬ妙手著文章ꎮ” 静静: “我要做一名 导游ꎬ给游客讲解祖 国的壮美河山和悠久 历史!” 从同学们寄存的梦想中可以感受到 (　 　 ) ①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③努力是梦想与现实之间的桥梁 ④个人梦想与国家发展紧密相连 Ａ. ①② Ｂ. ①③ Ｃ. ①④ Ｄ. ③④ ４. (２０２２ 秋北京期末)“成功的花ꎬ人们只惊羡她现时的明艳! 然 而当初她的芽儿ꎬ浸透了奋斗的泪泉ꎬ洒遍了牺牲的血雨ꎮ”这 首小诗启示我们 (　 　 ) Ａ. 生活的道路并不平坦ꎬ挫折不可战胜 Ｂ. 发掘自身的生命力量ꎬ培养坚强意志 Ｃ. 要勇于战胜一切挫折ꎬ从不依靠外力 Ｄ. 成功不是一帆风顺的ꎬ经历挫折就能成功 ５. 情绪 ＡＢＣ 理论阐述的是诱发性事件(Ａ)、对事件的评价和解释 (Ｂ)及情绪和行为的后果(Ｃ)三者之间的关系(内容如下图所 示)ꎮ 根据这一理论ꎬ我们可采取的调节情绪的方法是 (　 　 ) Ａ. 转移注意 Ｂ. 合理宣泄 Ｃ. 放松训练 Ｄ. 改变认知评价 ６. 某中学举办了一次以“纸短情长———写给父母的一封信”为主 题的活动ꎮ 许多父母看到自己孩子写的信ꎬ流下了感动的泪 水ꎬ孩子们也情不自禁地与父母相拥而泣ꎬ这体现了 (　 　 ) ①人与人之间的情绪会相互感染 ②参与有意义的活动可以获得美好情感 ③与父母分享可以体验到责任感 ④要尽己所能ꎬ帮助家人改善情绪 Ａ. ①③ Ｂ. ①② Ｃ. ②④ Ｄ. ③④ ７. 某中学校园内梅树成林ꎬ学校定期开展以“梅”为主题的校园文 化建设(如下表)ꎮ 这些活动的开展 (　 　 ) 活动名称 活动内容 护梅 以班为单位领养梅树ꎬ为梅树培土、施肥 赏梅 观察梅树的四季变化ꎬ开展以梅为主题的摄影、书画 比赛 咏梅 开展与梅相关的古诗文诵读、现代诗文创作活动ꎬ弘 扬梅的品格和精神 ①丰富了集体生活ꎬ涵养学生品格 ②耗费时间精力ꎬ增加了学生负担 ③引导学生参与劳动ꎬ提高实践能力 ④弘扬优秀文化ꎬ滋养学生精神世界 Ａ. ①②③ Ｂ. ①②④ Ｃ. ①③④ Ｄ. ②③④ ８. “你热爱劳动ꎬ集体意识强ꎮ”班主任对小南的这一评价与下列 小南的表现相符合的是 (　 　 ) ①踢球时ꎬ不小心将教室的玻璃打碎ꎬ主动找老师认错并赔偿 ②运动会时ꎬ积极地为班级运动员呐喊助威ꎬ并提供后勤保障 ③每次考试时ꎬ能够自觉地遵守考场纪律ꎬ坚持做到诚信应考 ④每次大扫除时ꎬ总是承担最脏、最累的活ꎬ且忙得不亦乐乎 Ａ. ①③ Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ②④ ９. (２０２２北京期末)在某校举行的“校园模拟法庭”活动中ꎬ小颖和同 学们一起研究案例、编写剧本、分配角色ꎬ最后在课堂展示环节中 她们获得了优胜小组奖励ꎮ 参加这一活动有利于同学们 (　 　 ) ①培养合作意识和集体荣誉感 ②学习法律知识ꎬ增强法治观念 ③养成热爱劳动、勤俭节约的习惯 ④远离竞争压力ꎬ学会友善待人 Ａ. ①② Ｂ. ①③ Ｃ. ②④ Ｄ. ③④ １０. (１０ 分)阅读材料ꎬ完成下列要求ꎮ 材料一:三年的初中学习生活马上就要结束了ꎮ 某班以“我的 成长经历”为议题进行了交流分享ꎬ小涛和他的小伙伴们纷纷 晒出自己成长的经历和体会ꎮ 小涛:通过“青年大学习”平台ꎬ使我的世界变得更广阔、 更精彩了ꎮ 大海:遇到考试失利的情况ꎬ我能及时给自己加油ꎬ相信 自己能克服困难ꎬ保持积极乐观的心态ꎬ正确面对考试失利ꎬ 及时走出