精品解析:山东省淄博市第六中学2014-2015学年高二下学期期末考试数学(理)试题解析

2015-07-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2015-07-28
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777427
品牌系列 -
审核时间 2015-07-28
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来源 学科网

内容正文:

2013级高二下学期学分认定模块考试(理科数学) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 1.已知 是虚数单位,若 ,则 的虚部为 ( ) A. B. C. D. 2. A.122 B.123 C.243 D. 244 3.下列说法不正确的是  (  ) A.若“p且q”为假,则p,q至少有一个是假命题 B.命题“ ”的否定是“ ” C..当 时,幂函数 上单调递减 D.“ ”是“ 为偶函数”的充要条件 4.某同学寒假期间对其30位亲属的饮食习惯进行了一次调查,列出了如下 列联表: 则可以说其亲属的饮食习惯与年龄有关的把握为( ) A.90% B.95% C.99% D.99.9% 附:参考公式和临界值表 5 (    ) A. B. C. D. 6. 老张身高176cm,他爷爷、父亲、儿子的身高分别是173cm、170cm和182cm,因儿子的身高与父亲的身高有关,用回归分析的方法得到的回归方程为 ,则预计老张的孙子的身高为( )cm A .182 B.183 C.184 D. 185 7.函数 (e是自然对数的底数)的部分图象大致是(  ) [来源:学科网ZXXK] 8.1名老师和5位同学站成一排照相,老师不站在两端的排法共有(  ) A.450种   B.460种   C.480种   D.500种 9. 展开式的常数项是15,右图阴影部分是由曲线 和圆 轴围成的封闭图形,则封闭图形的面积为( ) A. B. C. D. 10.在 上的函数 满足:① (c为正常数);②当 时, 图象上所有极大值对应的点均落在同一条直线上. 则c=( ) A.1或 B. C.1或3 D.1或2 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 11.某校在一次测试中约有600人参加考试,数学考试的成绩 ( ,试卷满分150分),统计结果显示数学考试成绩在80分到120分之间的人数约为总人数的 ,则此次测试中数学考试成绩不低于120的学生约有___________人. 12. 求曲线y=ln(2x-1)上的点到直线2x-y+3=0的最短距离____ ____. 13. 若函数 在区间 上是单调递增函数,则实数 的取值 范围是 _______. 14对大于 的自然数 的三次幂可用奇数进行以下方式的“分裂” 仿此,若 的“分裂”数中有一个是 ,则 的值为     . 15. 甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,3个白球和3个黑球,先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以A1,A2和A3表示由甲罐取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以B表示由乙罐取出的球是红球的事件.则下列结论中正确的是___________(写出所有正确结论的编号). ①P(B)=;③事件B与事件A1相互独立;;②P(B|A1)= ④A1,A2,A3是两两互斥的事件; ⑤P(B)的值不能确定,因为它与A1,A2,A3中究竟哪一个发生有关 三、解答题:本大题共6小题,共75分. 16.(本小题满分12分) 在 中,边a,b,c的对角分别为A,B,C;且 ,面积 . (I)求a的值; (II)设 ,将 图象上所有点的横坐标变为原来的 (纵坐标不变)得到 的图象,求 的单调增区间.[来源:学+科+网Z+X+X+K] [来源:学科网] 17. (本小题满分12分) 直三棱柱 中, ,E,F分别是 的中点, 为棱 上的点. (I)证明: ; (II)已知存在一点D,使得平面DEF与 平面ABC所成锐二面角的余弦值为 ,请说明点D的位置. 18. (本小题满分12分) 某校为了普及环保知识,增强学生的环保意识,在全校组织了一次有关环保知识的竞赛.经过初赛、复赛,甲、乙两个代表队(每队3人)进入了决赛,规定每人回答一个问题,答对为本队赢得10分,答错得0分.假设甲队中每人答对的概率均为 ,乙队中3人答对的概率分别为 , , ,且各人回答正确与否相互之间没有影响,用 表示乙队的总得分. (I)求 的分布列和数学期望; (II)求甲、乙两队总得分之和等于30分且甲队获胜的概率. 19. (本小题满分12分)数列 的前n项和为 ,且 (1)求数列 的通项公式;[来源:学科网ZXXK] (2)若数列 满足: ,求数列 的通项公式; (3)令 ,求数列 的 n项
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