3.10 建设中国特色社会主义 课件 2023--2024学年统编版八年级历史下学期

第三单元 中国特色社会主义道路 第十课 建设中国特色社会主义 学习目标 了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想形成过程；认识中国特色社会主义理论体系的内容。 理解中国特色社会主义理论是不断发展、创新的。 重点：掌握中国特色社会主义理论体系的形成及发展。 难点：理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。 01 02 01 02 03 01 重难点 邓小平理论形成和发展的过程是怎样的？ 1.1978年，中共十一届三中全会提出以经济建设为中心，改革开放 邓小平理论指导地位的确立 3 视频:中共十二大、十三大 2.1982年，中共十二大明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义 在中共十二大上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。” 5 3.1987年，中共十三大：明确概括了社会主义初级的基本路线。 邓小平含笑步入十三大会场 1987年10月25日～11月1日 （北京） 邓小平理论指导地位的确立 中共十一届三中全会： 邓小平提出实行改革开放，开始进行社会主义现代化建设。 阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 1982年9月邓小平在党的十二大上 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 中共十二大内容： 中共十三大内容： 三步走战略 1956年 1990年底 20世纪末 21世纪中叶 温饱水平 小康水平 中等发达国家水平 （发展水平） 社会主义初级阶段 1992年为了进一步推动改革开放的进程，邓小平发表了哪些重要讲话？ 如何判断姓“资”还是姓“社”？ 1997年2月19日，改革开放实业蒸蒸日上，香港即将回归，邓小平同志因病去世，享年93岁。 邓小平理论 中共十四大（1992）： 必须用邓小平理论武装全党。 中共十五大（1997）： 邓小平理论确立为党的指导思想。 中共十三大 中共十四大 中共十五大 1978 1982 1987 1992初 1992 1997 邓小平理论指导地位的确立 中共十一届三中全会 中共十二大 南巡讲话 众说纷纭 如何评价邓小平的贡献？ 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，是中国特色社会主义的领路人。 1997年邓小平再次登上《时代周刊》 下一个中国： 邓的继任者能否把中国变成一个为世界所接受或喜欢的超级力量？ 16 中国共产党第十六次全国代表大会 时间 2002年 中共十六大于2002年11月8日至14日在北京举行 ①新目标：a.全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 b.到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。 ②新思想：“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想并写进党章。 内容 三个代表 始终代表 中国先进生产力的发展要求 始终代表 中国先进文化的前进方向 始终代表 中国最广大人民的根本利益 “三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 “三个代表”的内容： 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 意义 18 中国共产党第十七次全国代表大会 （1）时间：2007年 （2）主要内容： 胡锦涛在会上提出了“科学发展观”的思想，并写入党章。 （3）科学发展观：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。 （4）评价：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 注意：科学发展观在中共十七大写进党章，中共十八大才确立为党的指导思想。 主要内容：“科学发展观”被写进党章。在中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。 意义：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 科学发展观的内涵 20 相关链接 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。中共十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。中共十七大报告指出：“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务……要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活,又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。……要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体