3.10 建设中国特色社会主义课件--2024-2025学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦中国特色社会主义理论体系，从中共一大党史回顾切入，以时间轴、自主学习任务串联中共十二大至二十大重要会议，通过问题探究等支架构建邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，结合视频素材分析理论内涵，通过“两条道路”对比强化家国情怀。采用讲授与探究结合的方法，帮助学生形成历史思维，教师可高效开展理论教学与价值引领。

【回顾百年党史】百年征程波澜壮阔，百年精神历久弥坚！ 第三单元 中国特色社会主义道路 第10课 建设中国特色社会主义 学习目标： 1.了解中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大的主要内容及其重大影响。 2.了解邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想对社会主义现代化建设的重要指导意义。 3.感悟杰出历史人物在历史上的重要贡献，感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗、追求强国富民的政党 邓小平 (1904.8.22-1997.2.19) 自主学习：阅读课本P46-47并结合下列时间轴，概括指出邓小平理论指导地位确立的过程。 十一届三中全会 中共十二大 中共十三大 南方谈话 中共十四大 中共十五大 以经济建设为中心，实行改革开放。 第一次提出建设有中国特色的社会主义。 阐述了社会主义初级阶段理论，概括了党的基本路线。 阐明社会主义的本质，提出发展才是硬道理。 提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 正式确立邓小平理论为党的指导思想。 一、邓小平理论指导地位的确立 1.初步产生—中共十二大 （2）时间、会议： （3）内容： （1）背景： 中共十一届三中全会后，中国共产党作出一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进。 1982年；中共十二大 ①我们的现代化建设，必须从中国的实际出发； ②“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。 中国特色社会主义：即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路。 一、邓小平理论指导地位的确立 课本P46第一段 一、邓小平理论指导地位的确立 2.基本形成——中共十三大 ①阐述了社会主义初级阶段的理论； ②明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心，两个基本点） （1）时间、会议： （2）内容： 1987年、中共十三大 经济建设 四项基本原则 （立国之本） 改革开放 （强国之路） 一个中心，两个基本点 基本路线 ③作出社会主义初级阶段经济发展分为三步走的战略部署。 （P52页知识拓展） 社会主义初级阶段含义：1.已经是社会主义社会 2.处于社会主义的初级阶段它是中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于1956年底三大改造基本完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。 十三大“三步走”战略： 第一步，到1990年底，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步，到20世纪末（2000年），使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平； 第三步，到21世纪中叶（2050年），人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 3.充分发展-南方谈话（1992年） 一、邓小平理论指导地位的确立 （1）背景：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，国际社会主义阵营遭到严重打击。中国也遇到要不要继续改革开放、怎么改革开放等问题困扰 ①改革开放姓“社”还是姓“资”？ ②要不要继续改革开放？ ③怎么改革开放？ ④社会主义经济就是计划经济，资本主义经济就是市场经济 ⑤中国要不要走回头路？ 课本P47第一段 一、邓小平理论指导地位的确立 （1）南方谈话要点 ①党的基本路线要管一百年，动摇不得； ②社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕； ③计划和市场都是经济手段； ④改革开放胆子要大一些，敢于试验； ⑤要抓住时机，发展自己，关键是发展经济； ⑥发展才是硬道理。 什么是社会主义？ 怎样建设社会主义？ 要害是姓"资"还是姓"社"的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 结合材料和课本内容，谈谈邓小平南方谈话对改革开放的影响。 中国建国后第二次思想解放运动 ①邓小平南方谈话进一步解放了人们的思想 ②推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段 ③对建设中国特色社会主义产生了深远影响 课本P47第一段 4.确立：中共十四大 （1）时间： （2）内容： 1992年、中共十四大 ①提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 ②明确提出要建立社会主义市场经济体制。（P40页） 新当选政治局常委(左起)：胡锦涛、李瑞环、李鹏、江泽民、乔石、朱镕基、刘华清 一、邓小平理论指导地位的确立 课本P47第二段 6、最终确立：中共十五大 （1）时间、会议： （2）内容： ①报告： ②行动指南： ③指导思想： 1997年、中共十五大 《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十ー世纪》。 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 把邓小平理论确立为党的指导思想。 一、邓小平理论指导地位的确立 易错提醒： 中共十四大确立了邓小平理论在全党的指导地位 中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。 课本P47第三段 ◆结合材料和视频，如何评价邓小平和邓小平理论？ 1997年2月19日，改革开放事业蒸蒸日上，邓小平同志逝世，享年93岁。 邓小平同志是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师……如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。 ——江泽民《邓小平同志追悼大会上的悼词》 邓小平理论阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。 一、邓小平理论指导地位的确立 邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路。 课本P47第二段 3.主要内容： ①奋斗目标： ②指导思想： 1.时间、会议： 2.会议报告： 2002年、十六大 江泽民作《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 “三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上作报告 二、中国共产党第十六次全国代表大会 本世纪头二十年：全面建设更高水平的小康社会 本世纪中叶：基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 4.意义： 含义：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 课本P48第一、二段 三、中国共产党第十七次全国代表大会 1、时间、会议： 2、会议报告： 3、主题： 2007年、十七大 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 4.意义： 3.科学发展观的内涵： 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 胡锦涛作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上作报告 课本P48第三、P49第一段 四、中国共产党第十八次全国代表大会 习近平在中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议上讲话 1.时间、会议： 2.会议主题： 3.内容： ①指导思想： ②新目标： ③总布局： ④总任务： 2012年、十八大 高举中国特色社会主义伟大旗旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。 把科学发展观确立为党的指导思想 全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局 全面建成小康社会和全面深化改革开放 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 课本P49第二、三段、50页相关史事 五 、中国共产党第十九次全国代表大会 1.时间、会议： 2.会议报告： 《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 3.大会主题： 不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 2017年、十九大 中共十九大 课本P50第二段 五 、中国共产党第十九次全国代表大会 4.内容： （1）新历史方位： （2）新的社会主要矛盾： （3）新指导思想： 5.评价： （1）是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 （2）中国共产党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展，对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 课本P50第三、四段 中国特色社会主义进入新时代； 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； 习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想 六、中国共产党第二十次全国代表大会 3.主题： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 5.中心任务： 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 1.时间、会议： 2.地点： 4.会议报告： 2022年、第二十大 北京 《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》 中共二十大 课本P51第二、三段 第二代领导人 第三代领导人 1989-2002年总书记 第五代领导人 2012年11月中共十八届一中全会选举产生 邓小平理论 “三个代表”重要思想 第四代领导人 2002-2012总书记 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 关系：一脉相承，与时俱进，不断创新 共同点：①都是马列主义普遍原理同中国实际相结合的产物； ②都以实事求是为核心；③都是中共集体智慧的结晶 【拓展提升】 道路决定命运，道路就是党的生命。我们党和人民在长期实践探索中，坚持独立自主走自己的路，取得革命、建设、改革伟大胜利……从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 中国共产党领导中国人民开辟哪两条正确道路？有什么共同点？ 道路名称 时期 开创者 成就 井冈山道路 建设中国特色社会主义道路 共同点 毛泽东 邓小平 新民主主义 革命时期 改革开放时期 立足国情，实事求是，把马列主义基本原理同中国革命与建设实际相结合，走有中国特色的革命、建设道路。 建立新中国， 走上社会主义道路。 社会主义现代化建设取得巨大成就 课堂小结 邓小平理论 三个代表 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 1982年中共十二大——首次提出“建设有中国特色的社会主义” 1987年中共十三大——阐述了社会主义初级阶段理论，概括了党的基本路线 1992年南方谈话——提出发展才是硬道理，进一步解放了人们的思想1992年中共十四大——提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 1997年中共十五大——确立为党的指导思想，写入党章。 2002年中共十六大，“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。 2007年中共十七大提出科学发展观 2012年中共十八大确立科学发展观为党的指导思想 2017年中共十九大，确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 2022年中共二十大，中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 课堂巩固 1．1992年，深圳广大干部群众进一步解放思想抓住机儿酒加快发展的热情高涨。其原因是（ ） A．中共十一届三中全会的召开 B．邓小平南方谈话的鼓舞 C．香港、澳门的回归 D．中国加人世界贸易组织 2、邓小平说。“我们过去一直搞计划经济，但多年的实践证明，在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发展。”问题得到根根本解决是在（ ） A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大 3.吴老师在进行历史教学时，板书“三步走战略”“发展才是硬道理”“社会主义市场经济”“科学发展观”。据此判断，他教学的内容是（　　） A.中华人民共和国的成立 B.社会主义制度的建立 C.社会主义建设的曲折探索 D.中国特色社会主义道路 4.毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的理论成果，其最根本的相同点是（　　） A.探索新民主主义革命的道路 B.实行计划经济体制 C.实事求是，从中国国情出发 D.坚持阶级斗争为纲 B C D C Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$