精品解析：2024年湖北省十堰市房县中考一模语文试题

2024年初中学业水平诊断训练 语文试卷 （本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 我班组织开展“少年正是读书时”综合性学习活动。课代表请你和小丽参加并负责以下活动的实施。 1. 在综合性学习朗读比赛环节，选手需要注意字音、停顿节奏、情感把握等，请你选出朗读处理不合理的一项（ ） A. 读准字音：那是雨，是使人静谧（mì）的秋雨啊！你只会感到更高邈（miǎo）、深远…… B. 节奏停顿：我∕是你簇新的∕理想，刚从神话的蛛网里∕挣脱。 C. 重音处理：海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。 D. 读出感情：“在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气”，应读出轻松欢快的语调。 2. 形近字是汉字中非常有意思的一种现象，在读书中遇到形近字加以揣摩，会有别样的趣味。小文写了个“肖”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应的方框内。 A.春寒料□ B.娇□可人 C.响彻云□ D.良□美景 3. 读中国古典名著的时候，会发现其中有很多对联，它们或表明人物的意趣，或给人以深省，让我们在学习生活收到启发。请将下面从《儒林外史》中摘取的词语组成一副对联。 读书好 创业难 耕田好 学好便好 守业难 知难不难 上联：__________ 下联：____________ 4. 坚持良好的阅读习惯，能培养我们的语感，提升语文素养。请你将下列句子中运用不当的词语改正过来。 ①他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。 ____改为____ ②阅读要注意迅速抓获关键词或关键句，把握核心内容。____改为____ ③在这次演讲比赛中，他才思敏捷，夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞。____改为____ 5. 腹有诗书气自华，读书可以提升人的品位。你知道吗？旧时对于读书和藏书有不少诗句和成语，请你填一填：______，下笔如有神；学富______； 汗牛_________。 6. 诗中有花，文中有花，小丽以“花”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填写到横线上。 山重水复疑无路，①__________。（《游山西村》）曲径通幽处，②__________。（《题破山寺后禅院》③______，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》）正是江南好风景，④_________。（《江南逢李龟年》）有约不来夜过半， ⑤________。（《约客》）相见时难别亦难， ⑥_________。（《无题》）⑦__________，秋容如拭。（《满江红》）⑧________，可爱者甚蕃。（《爱莲说》） 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面古诗，完成两则批注。 仲春郊外 王勃 东园垂柳径，西堰落花津。 物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。 初转山院里，何处染嚣尘。 全诗描写了春天郊外的一片大好风光。 7. 开头两句“东园垂柳经，西堰落花津”，寥寥数笔勾画出了一幅美妙郊区风景，白居易《钱塘湖春行》则“__________，___________________”写出早春植物带给人的视觉冲击。 8. 本诗和《钱塘湖春行》都是欣赏美景，但抒发感情却是不同的：本诗“_________”表达了厌恶做官和弃官归隐的愿望；《钱塘湖春行》则以“____________”表达了流连忘返的喜悦心情。 阅读下面文言文，完成下面小题。 甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ （节选自《送东阳马生序》） 乙】 秦观①劝学 予少时读书，一见辄能