内容正文:
2024辽宁省铁岭市开原一模后数学练习卷
一.选择题(共10小题,共30分)
1.如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的是( )
A. B. C. D.
2.如图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( )
A. B. C. D.
3.下列食品标识中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
4.下列运算正确的是( )
A.B.(x2y)3=x6y C.a3•a2=a5 D.a6÷a3=a2
5.下列对一元二次方程x2+2x+3=0根的情况的判断,正确的是( )
A.有两个不相等实数根 B.有两个相等实数根 C.有且只有一个实数根 D.没有实数根
6.一次函数y=kx﹣3的图象如图所示,下列结论正确的是( )
A.k<0 B.y随x的增大而增大 C.图象经过原点 D.图象经过第一、二、四象限
7.如图,在⊙O中,弦AB,CD相交于点P,若∠A=40°,∠APD=70°,则∠B的度数是( )
A.25° B.30° C.35° D.40°
6题 7题 9题 10题
8.我国古代数学名著《张邱建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗.今持粟三斛,得酒五斗,问清、醑酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值10斗谷子,一斗醑酒价值3斗谷子,现在拿30斗谷子,共换了5斗酒,问清、醑酒各几斗?如果设清酒x斗,那么可列方程为( )
A.10x+3(5﹣x)=30 B.3x+10(5﹣x)=30 C.5 D.5
9.如图,一束平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线与一束经过光心O的光线相交于点P,点F为焦点.若∠1=155°,∠2=30°,则∠3的度数为( )
A.45° B.50° C.55° D.60°
10.如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以点A和点C为圆心,以大于AC的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点;②作直线MN交BC于点D,连接AD.若AB=BD,AB=4,∠C=30°,则△ACD的面积为( )
A. B. C. D.13
二.填空题(共5小题)
11.计算: .
12.有四张完全一样正面分别写有汉字“我”“爱”“南”“开”的卡片,将其背面朝上并洗匀,从中随机抽取一张,记下卡片正面上的汉字后放回.洗匀后再从中随机抽取一张,则抽取的两张卡片上的汉字恰好是“南”和“开”的概率是 .
13.将抛物线y=x2+4x﹣4向下平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到抛物线的表达式为 .
14.如图,直线AB与反比例函数交于点B,与x轴和y轴分别交于点A和点D,BC⊥AC于点C,若点D是线段AB的中点,∠DAO=30°,OA=1,则k的值为 .
14题 15题
15.如图,正方形ABCD中,AB=8,点P为射线BC上任意一点(与点B、C不重合),连接AP,在AP的右侧作正方形APGH,连接AG,交射线CD于E,当ED长为2时,BP的长为 .
三.解答题(共8小题,共75分)
16.(10分)(1)计算:;
(2)先化简,再求值:,其中x满足x2+x﹣2018=0.
17.(8分)在学校开展的“劳动创造美好生活”主题活动中,八(1)班负责校园某绿化角的设计、种植与养护,同学们计划购买绿萝和吊兰两种绿植,已知吊兰的单价比绿萝的单价多5元,且用200元购买绿萝的盆数与用300元购买吊兰的盆数相同.
(1)求购买绿萝和吊兰的单价各是多少元?
(2)若购买绿萝的数量是吊兰数量的两倍,且资金不超过600元,则购买吊兰的数量最多是多少盆?
18.(9分)“光盘行动”倡导厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物,得到从中央到民众的支持,成为十大新闻热词、网络热度词汇,最知名公益品牌之一.某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.
(1)这次被调查的同学共有 名;
(2)把条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“剩大量”对应的扇形的圆心角是 度;
(4)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐.
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