第一章《声现象》单元基础卷 2023—2024学年苏科版物理八年级上册

2023—2024学年度苏科版物理八年级上册第一章《声现象》单元基础卷 本卷测试时间为60分钟 一、选择题 1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据（  ） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 2．下列事例中，不属于声音传递信息的是 A．铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂缝 B．医生用听诊器听病人的呼吸和心跳 C．医生用超声波给病人做碎石 D．我国次声波站探知到某国的核武器试验 3．下列有关声现象说法正确的是（ ） A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的 B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C．声音的传播速度是340m/s D．我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离 4．下列事例中，属于利用次声波的是（ ） A．用声呐测海洋深度 B．蝙蝠确定目标的位置 C．海豚判断物体的位置和大小 D．预报海啸、台风 5．关于声现象，下列说法正确的是（    ） A．“脆如银铃”是形容某人的音色好     B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远       D．“隔墙有耳”说明固体能传声 6．关于音调，下列说法正确的是（ ） A．音调的高低只与发声体的长度有关 B．“闻其声便知其人”判断的依据就是音调 C．音调的高低与发声体无关 D．音调的高低由发声体振动的频率决定 7．以下现象中，说明声音是靠介质传播的是（　　） A．敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑跳动 B．将发声的音叉接触水面，能溅起水花 C．扬声器发声时纸盆会振动 D．正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐抽出空气，声音会逐渐变小 8．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②拨打放在真空中的手机，手机显示呼叫号，却听不到铃声；③人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②④ 二、填空题 9．减小噪声的途径有：在 处减弱、在 处减弱、在 处减弱． 10．物体的 产生了声音，15℃时，声音在空气中每秒能传播 米的路程．雷雨天时，我们听到的雷声是通过 传播的． 11．某昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音。（选填“能”或“不能”） 12．下列有关声音的语句中，各表示声音的哪个特征： （1）“雷声震耳欲聋”表示声音的 大； （2）“小孩尖叫声刺耳”表示声音的 高． 13．人的听觉频率范围是： Hz至 Hz之间；声音在水中的传播 (选填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度 ． 14．校运会上百米决赛时，终点计时员是听到起点的发令枪声按表的，测出的成绩是14秒，若按看到发令枪冒出的烟计时，测得的成绩应是 秒．（声音在空气中速度为340米/秒，计算结果保留1位小数．） 15．一般情况下，声音在15℃空气中的传播速度是 米/秒．声速除了与介质的种类有关之外还与 有关。 16．随着人工智能的发展，AI助手已经应用在生活中的很多领域。我们给AI助手发送的语音指令是通过空气传播到AI助手的，它能识别出主人的声音，是因为不同人发出声音的 不同。 17．某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了48000次，则它的振动频率是 Hz，人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”） 18．如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，甲、乙两者的音色 ，甲、丙两者的响度 ，甲、丁音调两者的 。（填“相同”或“不同”） 19．某人在长铁管一端猛敲击一下，在长铁管另一端人听到两次声音间隔为0.4s，求长铁管的长度 m。（结果保留整数，声音在空气中、钢铁中传播速度分别是340m/s、5200m/s） 三、实验题 20．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体 产生的，为了便于完成该实验使用了 法；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 能传声；声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与 有关；若