2.4 流体的压强与流速的关系课件-2023-2024学年华东师大版八年级上册科学

2.4 流体的压强与流速的关系 年 级：八年级 学 科：初中科学（华师大版） 用科学规律解释生活现象 在大量现象中归纳规律 学习思路 学习准备： 1.两张纸； 2.一个乒乓球、两个纸杯； 3.两根约3cm长的吸管。 液体和气体都具有流动性，统称为流体。 那流体运动时的压强与静止时的压强是否相同？ 又具有怎样的规律呢？ 课前导读 探索流体压强与流速的关系 纸张运动： 用手握着两张纸并竖直下垂，在纸张中间朝下吹气，请预测现象后动手做一做，看看预设结果与真实现象是否一致？ 船只运动： 在水槽中放入相邻的纸船，若往两船中间喷水，请预测纸船会出现怎样的运动？ 如果用力喷水加大流体运动速度，会出现怎样的现象？ 稳定流动的气体 稳定流动的液体 如果用力吹气加大流体运动速度，会出现怎样的现象？ 来源：教材 来源：原创 探索流体压强与流速的关系 当流体稳定流动时，在流速越大的地方压强越小，在流速越小的地方压强越大。 流体运动时的压强与静止时的压强是不一样的。 流体压强与流速有一定的关系。 窗外空气流速大，压强小； 窗内空气流速小，压强大； 在二者压强差的作用下产生了相应的压力差， 将窗帘推向了窗外。 来源：教材 来源：原创 探索流体压强与流速的关系 当流体稳定流动时，在流速越大的地方压强越小，在流速越小的地方压强越大。 流体运动时的压强与静止时的压强是不一样的。 流体压强与流速有一定的关系。 动车经过时空气流速大，压强小； 站台上空气流速小，压强大； 在二者压强差的作用下产生了相应的压力差， 人如果靠的太近，可能会引发危险。 来源：教材 来源：原创 探索流体压强与流速的关系 纸张运动： 用手握着两张纸并竖直下垂，在纸张中间朝下吹气，请预测现象后动手做一做，看看预设结果与真实现象是否一致？ 稳定流动的气体 来源：教材 纸张中间空气流速大，压强小； 纸张外侧空气流速小，压强大； 在二者压强差的作用下产生了 相应的压力差， 将两张纸向内推动。 探索流体压强与流速的关系 纸张运动： 用手握着两张纸并竖直下垂，在纸张中间朝下吹气，请预测现象后动手做一做，看看预设结果与真实现象是否一致？ 船只运动： 在水槽中放入相邻的纸船，若往两船中间喷水，请预测纸船会出现怎样的运动？ 稳定流动的气体 稳定流动的液体 来源：教材 来源：原创 纸张中间空气流速大，压强小； 纸张外侧空气流速小，压强大； 在二者压强差的作用下产生了 相应的压力差， 将两张纸向内推动。 纸船中间水流流速大，压强小； 纸船外侧水流速度小，压强大； 在二者压强差的作用下产生了 相应的压力差， 将两艘船向内推动。 任务1：寻找游戏中的有效方法 吹气移球： 将两个杯子靠近，你能利用吹气的方法，将其中一个杯子里的乒乓球吹到另一个杯子里吗？ 方案一 方案二 吸管喷雾： 水杯中插入一根约3cm长的吸管，你有办法让水杯里的水从吸管上端喷出吗？ 来源：原创 来源：原创 来源：教材 来源：原创 任务2：设计生活中的吸尘模型 吸尘器工作时，需要先在内部产生一个低压区，在外部气压作用下将灰尘吸入。 现用乒乓球模拟灰尘，用塑料管模拟吸尘器管道。你有办法在不借助其他器材的情况下，在管道一端创造一个低压区，实现乒乓球的吸入吗？ 任务2：设计生活中的吸尘模型 吸尘器工作时，需要先在内部产生一个低压区，在外部气压作用下将灰尘吸入。 现用乒乓球模拟灰尘，用塑料管模拟吸尘器管道。你有办法在不借助其他器材的情况下，在管道一端创造一个低压区，实现乒乓球的吸入吗？ 来源：百度图片 请结合上述材料解释 飞机在飞行过程中升力是如何产生的？ 材料2：飞机机翼截面上下表面不对称，上部较凸起，下部较平缓。 任务3：解锁工业中的升力奥秘 材料1：飞机机翼的主要功能是产生升力，支持飞机在空中飞行。 材料3：飞机飞行时，气流从机翼前端运动到后端所需的时间相同，但经过上部和下部的距离不同。 飞机机翼上部凸起，下部较平缓， 凸起侧气流在相同时间内运动距离更长，流速更快， 上方流速快，压强小，下方流速慢，压强大， 使得整个机翼受到向上的升力。 来源：教材 请结合上述材料解释 飞机在飞行过程中升力是如何产生的？ 材料2：飞机机翼截面上下表面不对称，上部较凸起，下部较平缓。 任务3：解锁工业中的升力奥秘 材料1：飞机机翼的主要功能是产生升力，支持飞机在空中飞行。 材料3：飞机飞行时，气流从机翼前端运动到后端所需的时间相同，但经过上部和下部的距离不同。 来源：教材 当堂小结 作业设计 1.研究人员发现，地鼠的洞穴有两个出口，一个被土丘包围较高，用作观察站，还有一个平面出口较低，用于紧急逃生。结合今天所学内容，你认为地鼠的洞口一高一低还有哪些作用？ 2.在现实生活中，许多技术的应用灵感都来源于对生物行为的观察。结合地鼠巢穴的结构，你能延伸应用到哪