专题08 结合浮力测密度--2024年中考物理答题技巧与模板构建

专题08 结合浮力测密度 模型构建｜真题试炼｜模拟演练｜题组通关 识 中考·模型解读 高频模型 中考题型分布 分值占比 模型01 一漂一沉法（高频考点） 选择题、填空题、实验题 4~6分 模型02 双漂法（高频考点） 选择题、填空题、实验题 4~6分 模型03 双提、三提法（高频考点） 选择题、天空题、实验题 2~6分 善 总结·模型构建 模｜型｜构｜建 模型01 一漂一沉法 『模型解读』 方法 适用条件 情形 实验步骤 表达式 一漂一沉法 橡皮泥小船类（物体密度大于水） 在量筒内装有适量水此时量筒示数为V1；将物体放入量筒，使其漂浮在水面上，此时量筒示数为V2；使物体全部浸入水中，此时量简示数为V3 因为G物=F浮=ρ水g(V2-V1)，则m物=ρ水(V2-V1)， V物=V2-V1， 表达式： 一漂一压法 木块类（物体密度小于水） 解 真题·思维剖析 【例1】（2023·辽宁锦州·中考真题）下面是小明测量盐水密度的实验。    （1）小明将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针指在如图甲所示位置，此时他应将平衡螺母适当向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；再将装有盐水的烧杯放在天平的左盘，在右盘中放入50g、20g、10g砝码各一个时，天平刚好再次平衡； （2）将杯中的一部分盐水倒入量筒中，盐水的体积如图乙所示为 cm3； （3）用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量如图丙所示为 g，则所测盐水的密度是 kg/m3； （4）上述实验结束后，小明利用刚刚测出了密度的盐水和其他一些工具，又想测量一个木块的密度，请帮他将实验步骤补充完整： ①用调好的天平测出木块的质量m1； ②容器内装有适量的盐水，将木块和一个空瓶叠加在一起漂浮，如图丁所示； ③向瓶中倒入适量的水，直到木块 ，用天平测出瓶和水的总质量m2； ④木块密度表达式 。（用字母表示，盐水密度用表示） 变式演练 【变式1-1】（2023·河南开封·三模）如图甲所示是妈妈给小明买的中牟产的奶香草莓。小明想知道这种草莓的密度有多大，于是他和物理兴趣小组的同学借助实验室里的一些器材，测出了草莓的密度。过程如下： （1）首先利用天平测出来一颗草莓的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，这颗草莓的质量为 g。 （2）他们先往量筒中加入适量的水，如图丙所示，放入草莓后，草莓漂浮，液面如图丁所示，然后找来一根细铁丝，把草莓压入水中，量筒中的水面如图戊所示，则草莓的体积为 。 （3）他们测出的草莓的密度为 。如果他们所用的铁丝过粗，会导致测得的结果 （选填“偏大”或“偏小”）。 （4）同组的小红提出他们的实验过程其实可以去掉测质量的步骤，利用剩余的操作步骤也能算出草莓的密度，记图丙、丁、戊中量筒读数分别为、、，水的密度为，则草莓的质量可以表示为 ，草莓的密度可以表示为 。（均用符号表示） 【变式1-2】（2023·广西贺州·一模）小红所在小组为了测量老醋的密度，进行以下实验： （1）将天平放在水平工作台上，将 移至称量标尺左端的 ，然后调节 ，使天平横梁平衡； （2）接下来进行以下3项操作： A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1； B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2； C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V； 以上操作的正确顺序是： （填字母代号）； （3）由图可得老醋的体积为 cm3，老醋的密度是 g/cm3； （4）小红为测出物块B的密度，由于物块B体积较大，无法放入量筒。小红又设计了如图所示的实验。如图甲，她将物块B放入漂浮于水面的小烧杯中，小烧杯杯底距水面高度h1=30cm，此时小烧杯仍漂浮；她将物块B取出用快干胶粘在烧杯底再放入水中，静止后如图乙所示，小烧杯杯底距水面高度h2=20cm；取下物块B沉入杯底，此时小烧杯杯底距水面高度h3=10cm，如图丙；则物块B的密度为 kg/m3（ρ水=1.0×103kg/m3）。 【变式1-3】（2023·广西南宁·三模）小宇同学用一块柱形合金材料探究“影响浮力大小的因素”，他将该合金块标注成4等份，进行了如图1所示的探究实验。 （1）由图1丙所示，此时合金块只有两格浸入水中，则合金块所受的浮力F浮＝ N； （2）根据图1甲、乙、丙、丁，可以得出的初步结论是：当液体密度一定时，物体所受浮力大小与