专题05 液体压强的理解及计算--2024年中考物理答题技巧与模板构建

专题05 液体压强的理解及计算 模型构建｜真题试炼｜模拟演练｜题组通关 识 中考·模型解读 高频模型 中考题型分布 分值占比 模型01 杯型模型（高频考点） 选择题、填空题 2~7分 模型02 连通器问题（高频考点） 选择题、填空题 2~4分 模型03 液体总量不变的压力、压强变化判断（高频考点） 选择题、填空题 2~4分 模型04外物影响下液体压力、压强变化判断（高频考点） 选择题、填空题、解答题 2~3分 善 总结·模型构建 模｜型｜构｜建 模型01 杯型模型 『模型解读』 1. 液体压强大小的影响因素有深度、液体密度。 2. 不同形状的容器问题：液体对容器底部的压力F与液体重力G的大小关系 图例 受力情况 F=G F<G F>G 问题分析 液体对容器底部压强，根据p=pgh①计算； 液体对容器底部压力，根据F=pS，代入①进行计算，F=pS=pgSh② 液体的重力，根据G=mg=ρgV液 ③计算； 由②③两式可知，比较液体对容器底部压力F与液体重力G的大小关系，实际是比较Sh和V液的大小关系 3. 液体与固体在计算压力、压强时的区别：在计算固体的压力和压强时，一般会先求压力，根据F=G=mg(多物体时是总重力)，再利用公式求出压强；在计算液体的压力和压强时，一般会先求压强，再利用公式F=pS求出压力。 『核心提示』声音的特性 在计算柱状(水平面上的圆柱体、正方体、长方体等)的固体和液体的压力、压强时，以上两种方法均适用。 解 真题·思维剖析 【例1】（2023·四川南充·中考真题）如图所示，在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙内分别装有质量相同的水。三个容器中，水对容器底部的压力F甲，F乙，F丙大小关系是 ，三个容器对桌面的压强p甲，p乙，p丙大小关系是 。    变式演练 【变式1-1】（2024·上海闵行·一模）将完全相同的两小球放入装有水的轻质薄壁容器甲、乙后水面相平，如图所示。已知甲、乙两容器的底面积相等，将两小球分别从两容器中取出后，容器对水平地面的压强分别为p甲、p乙，水对容器底部的压力变化量分别为ΔF甲水、ΔF乙水。下列判断中正确的是（　　） A．p甲＞p乙，ΔF甲水＜ΔF乙水 B． p甲＝p乙，ΔF甲水＜ΔF乙水 C． p甲＞p乙，ΔF甲水＝ΔF乙水 D． p甲＝p乙，ΔF甲水＝ΔF乙水 【变式1-2】（2024·黑龙江齐齐哈尔·一模）如图所示，将瓶子从正放变为倒放后，水对瓶子底部的压力 ，水对瓶子底部的压强 。（均选填“变小”“变大”或“不变”） 【变式1-3】（2024·黑龙江哈尔滨·一模）在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装12N的水，容器中水的深度h为0.1m，把它放在水平桌面上，如图所示（g=10N/kg）， （1）水对容器底部的压强是 Pa，压力是 N； （2）容器对桌面的压强是 Pa，压力是 N。 模型02 声音特性的影响因素 『模型解读』 连通器是指上端开口，下端连通的容器。一下为两种情况下的压强分析： 1. 连通器中装入同一种液体，如图： 假设中间位置有一液片，液体静止时，连通器两侧液体对液片的压力相等即F1=F2，故两侧液柱产生的压强相等，两侧的液体压强P1=P2，即ρgh1=ρgh2，即连通器两侧的液面相平。 2. 若连通器两侧装人两种不同液体，当液体静止时，连通器两侧液柱产生的压强相等。 如上图所示，两种液体对应的深度分别为h1和h2，第一种液体在深度为h1处产生的压强为p1=ρ1gh1；第二种液体在深度为h2处产生的液体压强为p2=ρ2gh2；当液体不流动时，处于平衡状态，两种液体产生的压强相等，p1=p2，即ρ1gh1=ρ2gh2；据此等式可判断液体的流动方向，液面的升降等，也可求出液体的密度或深度等物理量。 解 真题·思维剖析 【例2】（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）如图所示，水龙头放水时，水管与水塔组成 ；水龙头关闭时，A处水龙头所受水的压强为 Pa。（；）    变式演练 【变式2-1】（2024·陕西西安·一模）如图所示是某同学设计的自动浇花器，其工作情况是：太阳光照射，通过 的方式使气体温度升高，压强增大，使水流出。温度下降时，外界空气从细管进入容器内，使得下一次温度升高时又可以浇水；若该自动浇花机因容器盖未旋紧而漏气，则相当于一个 ，水会不断流出；远处就能闻到花香是 现象，该同学用一条湿水的热毛巾包裹在容器上部，是为了解决该装置在 的环境下不能正常工作的问题。 【变式2-2