专题18：诗歌鉴赏（九年级）（解析版＋原卷版）—备战2024年中考语文“回归课本”基础知识专项训练

文言文阅读（九年级） 阅读下面古诗，完成下面小题。 行路难·其一 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（   ） A．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”运用对偶、夸张，渲染宴会欢乐的氛围，欲抑先扬，为下文写自己苦闷、茫然的心绪做铺垫。 B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”写出诗人感情的激荡变化，表达出诗人因理想不能实现，内心苦闷迷惘、无比抑郁的情感。 C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求，用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，形象地写出了仕途的艰辛，表现了诗人无限的惆怅与迷惘。 D．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”诗人借用“伊尹碧溪垂钓”“姜尚乘舟梦日”的典故，表达了诗人期望有朝一日能够重新得到朝廷重用，施展才能抱负的强烈愿望。 2．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在特定情境下引用，你又会在什么样的情况下引用它？为什么？ 阅读诗歌，完成小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 3．对这首词理解分析有误的一项是（   ） A．这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，有很强的感染力。 B．“起舞弄清影，何似在人间”，写作者想象自己在月宫起舞的美好情景，胜似人间。 C．“转朱阁，低绮户，照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗前，照在不能入眠的词人身上。 D．“但愿人长久，千里共婵娟”直接抒发作者对天下所有离别之人的美好祝愿。 4．“小满”是二十四节气之一，其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，有美满之意。结合“小满”的知识，说说你对词中划线句子的理解。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 5．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ） A．诗题中“酬”意为“以诗相答”，作诗之地、答谢之人及诗歌创作背景均在诗题中表明。 B．诗歌由诗人被贬遭遇起笔，“凄凉地”“弃置身”等富有感情色彩的词语，承载无限辛酸。 C．颔联巧用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，感叹岁月流逝、人事变迁，悲痛怅惘油然而生。 D．此诗意蕴丰富，感情真挚，有对往事的思怀，亦有对未来的展望，沉郁愤激之情贯穿全诗。 6．王湾《次北固山下》的“海日生残夜，江春入旧年”一联蕴含哲理，相同的哲理在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中也有体现，请找出相关诗句，并做简要分析。 阅读下面古诗，完成下面小题。 行路难（其一） [唐]李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 7．这首诗开篇四句写诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的 。诗中第七、八句巧用“垂钓碧溪”和“ ”两个典故表达了诗人希望得到统治者的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情。 8．初三（1）班班会课上，班主任老师写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”作为迎战中考的口号。请结合诗句的内容，说说老师的用意。 9．阅读下面这首词，然后回答问题。 水调歌头（宋·苏轼） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 (1)词人月下饮酒，对月抒怀，哪些句子写出了内心矛盾与徘徊？ (2)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”为什么常被引用来宽慰他人？ 阅读下面的诗歌，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 10．请简要分析诗歌颔联是如何抒发诗人情感的。 11．有人认为，诗歌颈联虽含忧伤，但更见豁达。你是否同意这种观点？请说明理由。 阅读下面诗歌，完成下面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连