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杨浦区2024第二学期初三二模 语文学科 2024.4 一、古诗文(35分) (一) 默写与运用(13分) 1.古今多少事, 。(陈与义《临江仙 夜登小阁,忆洛中旧游》) 2. , 任尔东西南北风。(郑燮《竹石》) 3. ,不可知其源。(柳宗元《小石潭记》) 4. 小语在电视剧《三国演义》中看到两军激战的场面时,不禁想起了《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句:“ , ”。 (二) 阅读下面选文, 完成第5-10题。(22分) 【甲】 先帝创业未半而中道崩,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜…… 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 【乙】 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。…… 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉! 【丙】 景公信用谗佞,赏无功,罚不辜。晏子谏曰:“臣闻明君望圣人而信其教,不闻听谗佞以诛赏。今与左右相说颂①也,曰:‘比死者勉’为乐乎!吾安能为仁而愈黥民③耳矣!’故内宠之 妾,迫夺于国,外宠之臣,矫夺于鄙,执法之吏,并荷百姓。民愁苦约病④,而奸驱尤佚⑥,隐情奄恶,蔽谄其上,故虽有至圣大贤,岂能胜若谗哉!是以忠臣之常有灾伤也。臣闻古者之士,可与得之,不可与失之; 可与进之,不可与退之。臣请逃之矣。” 选自 《晏子春秋》 【注释】①说颂:指逢迎取媚。②勉:尽力。③愈黥民:指过得连罪犯都不如。④约病:贫困。⑤佚: 放纵。 5.【甲】文节选自课文 ,作者是诸葛亮;【乙】文节选自课文《送东阳马生序》,作者是 。(2分) 6.解释下列句中的加点词。(4分) (1) 比死者勉为乐乎 ( ) (2)故内宠之妾 ( ) 7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 则心不若余之专耳,岂他人之过哉! 8.下列对【甲】、 【乙】两文作者的劝勉意图分析不恰当的一项是 ( ) (3分) A.【甲】文中作者多次提及先帝,意在激励刘禅继承先帝遗志,实现先帝遗愿。 B.【甲】文称“陛下”时,是作者言辞恳切地提出建议,期望后主能励精图治。 C.【乙】文中作者讲述自己求学的经历,目的是提醒马生要努力克服求学之难。 D.【乙】文中作者列举了当下太学生优越的学习条件,勉励马生珍惜学习机会。 9.【丙】文中景