精品解析：2024年福建省厦门市莲花中学九年级下学期4月月考化学试题

厦门市莲花中学2023-2024学年(下)九年级阶段性练习 化学 (练习满分：100分 练习时间：60分钟) 注意事项： 1.练习分为Ⅰ、Ⅱ两卷，共18题，共7页，另有答题卡。 2.答案请写在答题卡上。 3.可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Mg-24 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65 第Ⅰ卷 选择题 本卷共10题，每题3分，共30分。每题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列饮品中，属于溶液的是 A. 矿泉水 B. 酸奶 C. 果粒橙汁 D. 豆浆 2. 从化学视角对下列俗语、诗词的解释错误的是 A. “百炼成钢”—降低生铁中碳元素的含量 B. “釜底抽薪”—降低可燃物的着火点，可以灭火 C. “一畦春韭绿，十里稻花香”—分子在不断地运动 D. “真金不怕火炼”—体现了金的化学性质稳定 3. 下列用途主要利用物质的化学性质的是 A. 不锈钢制炊具 B. 氧化钙作干燥剂 C. 汽油清洗油污 D. 浓硫酸作干燥剂 4. 下列操作符合规范的是 A. 浓硫酸干燥气体 B. 稀释浓硫酸 C. 称取NaOH D. 量取液体体积 5. 酸和碱在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列说法错误的是 A 稀盐酸可用于金属除锈 B. 氢氧化钠固体易潮解，需要密封保存 C. 农业上常用氢氧化钠改良酸性土壤 D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口有白雾 6. 通过实验探究铁锈蚀条件，下列说法不正确的是 A. ①②中使用的蒸馏水是经过煮沸的，目的是除去水中的氧气 B. 对比①和③可以得出铁生锈条件是与氧气接触 C. ①中生锈最明显的地方是乙处 D. 探究过程使用了控制变量法 7. 有甲、乙、丙、丁四种金属，只有丁在自然界能以单质形态存在。含甲化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放。将甲和丙分别放入硝酸铜溶液中，在甲表面有铜析出，而丙没有变化。这四种金属活动性顺序由强到弱的是 A. 丙>丁>甲>乙 B. 乙>甲>丙>丁 C. 丁>甲>乙>丙 D. 丙>乙>甲>丁 8. 物质的鉴别和除杂是重要的技能，下列方案中不能够达到实验目的的是 实验 目的 操作 A 除杂：FeSO4溶液(CuSO4) 加足量铁粉，过滤 B 除杂：Cu(CuO) 加足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 C 鉴别：NH4NO3、NaOH 取样，加适量水，触摸试管外壁 D 鉴别：NaOH溶液、Ca(OH)2溶液 取样，滴入几滴酚酞溶液 A. A B. B C. C D. D 9. 如图1是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线，图2是对某物质的饱和溶液进行实验时的变化情况，下列描述不正确的是 A. t1℃时，乙、丙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数一定相等 B. 提纯固体甲(含少量固体乙)，可采取冷却热饱和溶液结晶的方法 C. t3℃时，将甲、丙两种物质的饱和溶液降温至t2℃，则两种溶液中溶质的质量分数：甲丙 D. 如图2滴入水后，饱和溶液变浑浊，则该饱和溶液的溶质是丙 10. 下列图像与对应关系叙述，正确的是 A. 气体溶解度与温度和压强的关系 B. 向饱和氢氧化钙溶液中加入一定量的氧化钙固体 C. 等质量等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入过量镁粉、锌粉 D. 某温度时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾固体 第Ⅱ卷 非选择题 本卷共8题，共70分。 11. 金属材料在生产生活中的应用广泛，请回答下列问题： （1）“三星堆遗址”出土了黄金面罩、象牙、青铜艺术品、残存的丝织品等重要文物，其中属于金属材料的有___________(选填序号)。 A. 黄金面罩 B. 象牙 C. 青铜面具 D. 丝织品 （2）《吕氏春秋·别类篇》载有“金(铜)柔锡柔，合两柔则刚”，表明青铜的硬度比纯铜________(选填“大”或“小”)。 （3）人们将铅、镉、铋、锡等纯金属加热熔合制成性能优越的合金—保险丝，主要是因为保险丝的熔点___________(选填“高于”或“低于”)铅、镉、铋、锡等纯金属的熔点，从而有效的防止了电路中发生火灾。 （4）铝的化学性质很活泼，但铝制品却有很好的抗腐蚀性，原因是______(用化学方程式表示)。 （5）为了保护有限的金属资源，下列做法合理的是___________(填字母)。 A. 回收铝制饮料罐 B. 在铁制品表面刷漆，防止生锈 C. 尽量将已探明的铁矿全部开采 D. 积极研发新材料以替代金属材料 12. 随着科学技术的发展，人类获取金属的方式也变得多样化。 方式一：人类常从矿石中获取金属材料。 （1）铁是冶炼最多的金属，工业上用赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼生铁的化学方程式为____。 （2）按如图连接实验装置、检查装置气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化