大题01 细胞呼吸与光合作用- 备战2024年高考生物大题题型分析+模拟预测（黑龙江、吉林专用）

大题01 细胞呼吸与光合作用 专题概览 题型分析 （讲透） 1.重在理解 （梳理知识） 2.习题演练 （典例练习） 精选黑吉辽模拟题 模拟预测 （练透） 2024年黑龙江、吉林二省正式开启新高考模式，题难已成必然，精选模拟习题，加深深度、拓宽广度。 · 一、细胞呼吸 1.四根据法判断细胞呼吸的方式（呼吸底物为葡萄糖） 常根据图表等给出信息考察理解，获取信息和实验探究能力，今年又侧重创设生活、生产实例情境，考查学生学以致用、知识迁移能力。 根据一、根据产物与反应物判断 ①不消耗O2，释放CO2→只进行无氧呼吸。 ②无CO2释放→只进行产生乳酸的无氧呼吸。 ③酒精产生量等于CO2释放量→只进行产生酒精的无氧呼吸。 ④CO2释放量等于O2吸收量→只进行有氧呼吸。 ⑤CO2释放量大于O2吸收量→既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO2来自酒精发酵。 ⑥酒精产生量小于CO2释放量→既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO2 来自有氧呼吸。 根据二：细胞呼吸优势的判断 当CO2释放量()大于O2消耗量()时，细胞同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸两种方式。 ①若/＝4/3，则有氧呼吸和无氧呼吸强度相等。 ②若/＞4/3，则无氧呼吸占优势。 ③若/＜4/3，则有氧呼吸占优势。 根据三：根据结构（或场所）判断 试题中有时会画出相关的细胞图解，可以做出如下判断： ①真核细胞：若整个呼吸过程均在细胞质基质中进行，则为无氧呼吸；若部分过程在线粒体中进行，则为有氧呼吸。 ②原核细胞：原核细胞没有线粒体，故原核细胞的呼吸在细胞质和细胞膜上进行。 根据四、液滴移动方向 ✽ 细胞呼吸底物为葡萄糖且无氧呼吸产生酒精和CO2时： 装置1：由于有NaOH，只能测出O2 消耗量，生成的CO2 被吸收，即进行有氧呼吸时，液滴便会左移。 装置2：没有NaOH，测的是O2 消耗量与CO2 释放量差值，如果进行无氧呼吸，液滴便会右移。 装置3：为了排除环境因素的干扰，如：排除大气压强的影响。 结果预测和结论： （1）若装置1中的液滴左移，装置2中的液滴不动，则说明种子只进行有氧呼吸； （2）若装置1中的液滴不动，装置2中的液滴右移，则说明种子只进行无氧呼吸； （3）若装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移，则说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。 ✽ 细胞呼吸底物为脂质时： 若呼吸底物中有脂质参与，由于脂质与等质量的葡萄糖相比，C、H比例高，则呼吸过程中O2 吸收量大于CO2 释放量，装置1与装置2中的红色液滴均左移。 ✽ 注意：如果实验材料是种子，为防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应对装置及所测的种子进行消毒处理。如果用绿色植物，要进行遮光处理，避免光合作用干扰呼吸速率的测定。 1.（23-24吉林·模拟）阅读下面两个资料，回答下列问题： （一）材料1：马拉松是一项高负荷、大强度、长距离的竞技运动。改善运动肌利用氧的能力是马拉松项目首先要解决的问题。下图表示甲、乙两名运动员在不同运动强度下，摄氧量与血液中乳酸含量的变化情况。 (1)据图分析，骨骼肌细胞中产生ATP的场所是 。剧烈运动中，葡萄糖储存的能量经有氧呼吸释放后，其主要去向是 。 (2)据图分析，运动员 （填“甲”或“乙”）更适合从事马拉松运动。比赛过程中，沿途群众除为运动员呐喊加油外，还主动为运动员提供饮用水及其他食品，包括乐山小吃。但为减少运动员在运动过程中产生乳酸的量，一般宜选用 （填“葡萄糖”或“脂肪”）作为补充能量的物质。 （二）材料2：图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况，为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系，有人设计了如图2实验（记作甲）：锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及活的小肠上皮组织切片。溶液内含细胞生活必须的物质（浓度忽略不计）。实验开始时，毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动，5min起速率逐渐加快，此时，锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL。    (3)图1显示，BC段时小肠细胞吸收葡萄糖的方式属于 。有同学认为CD段变化的原因可能是载体失活而不是载体饱和，该同学的理由是：当载体饱和时， ，这与事实矛盾。 (4)为验证5min时造成图2锥形瓶红色液滴移动速率加快的直接因素，需要设计一个对比实验（记作乙）：乙实验装置的不同之处是5min时用呼吸抑制剂处理小肠上皮组织。假定呼吸被彻底阻断，预期结果： ①实验开始5min时，液滴移动情况是：实验甲突然加快，实验乙 ； ②葡萄糖溶液浓度的变化情况是：实验甲