内容正文:
五行卷·陕西历史
专题四 三次科技革命与社会变化
1.(11分)阅读材料,回答问题。
材料一
图A 瓦特
1830年由斯蒂芬森主持修建的利物浦至曼彻斯特的铁路,让人
们逐渐认可了这种新的交通工具,很快,铁路建设成为当时的一种
时尚。由于议会对于铁路法案的批准缺乏统一的规划,且由私人公
司承建,导致铁路建设出现很多问题,如地区分布很不均匀、路轨标
准不统一、列车设备质量无保障、发生铁路事故等。
———摘编自刘佳《简论19世纪三四十年代英国铁路的发展》
(1)依据材料一并结合所学知识,指出图A人物的主要成就,(1分)人类由此进入的新时代是
什么?(1分)依据材料一,概括英国早期铁路发展的特点。(2分)
成就:改进蒸汽机。(1分)
时代:蒸汽时代。(1分)
特点:缺乏统一标准;多由私人承包,问题频发;列车设备质量无保障。(答出任意两点即可得2分)
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二
图B 世界石油产量示意图
19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头,为西方工
业化提供了不竭动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究,
反复实践,在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。
这些科研成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技
术新的发明层出不穷,推动了第二次工业革命的深入发展。
———摘编自元朋《大学与第二次工业革命———以19世纪
德国工业革命为例》
①依据材料二,结合所学知识,指出导致图B“世界石油产量”发生变化的原因,(1分)列举一
例第二次工业革命的成果。(1分)依据材料二,概括第二次工业革命深入发展的原因。(2分)
原因:内燃机的发明和应用。(1分)
成果:汽车;飞机;发电机;内燃机等。(答出任意一点即可得1分)
原因:众多科学家刻苦研究,在电磁学、化学和热力学等方面取得重大突破;科研成果与生产
技术相结合;新的技术和新的发明众多。(答出任意两点即可得2分)
材料三
图C 孩子们通过互
联网学习知识
科学技术创新和信息时代的到来为经济全球化解决了技术问题。
从1930年到1990年,空运的成本已从平均每公里68美分降到11美
分,纽约与伦敦的三分钟的电话费从244美元降到3美元。信息技术
的发展,使大量信息数据在全球范围内快速传递,使跨国公司的生产
和管理不至于失控。此外,随着信息技术的发展,跨国公司的管理者
可以在瞬息之间了解世界各地的市场行情,通过数据分析和计算,找
到最有效的盈利机会。
———摘编自高德步、王珏《世界经济史》
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五行卷·陕西历史
②结合所学知识,分析图C现象出现的主要原因。(1分)依据材料三,概括“信息时代”经济
领域新发展的表现。(2分)结合所学知识,指出“信息化”带来的社会问题。(1分)
主要原因:电子计算机的发明和应用。(1分)
表现:交通和通讯的成本大幅度降低;信息技术的发展促进了经济全球化进程;信息技术的发
展提高了生产和管理的效率;信息技术的发展促使消费形式发生变化。(答出任意两点即可
得2分)
社会问题:网络安全问题日益凸显。(1分)
(3)结合所学知识,指出影响科技发展的因素。(1分)综上所述,谈谈你对科技革命的认识。
(2分)
因素:社会制度;教育发展程度;工业基础;科学家等。(答出任意一点即可得1分)
认识:科技是第一生产力,要积极推进科技革命;要促进教育发展,为科技创新提供人才支撑;
要重视科技发展与产业发展的融合;要制定完善的科技发展制度。(符合题意,观点正确,言
之有理,答出任意一点即可得2分)
2.【跨学科主题活动·生态环境与社会发展】(11分)阅读材料,回答问题。
材料一
图A 英国城市化发展进程曲线图
(1700—1959年)
19世纪中期,英国曼彻斯特浓烟滚
滚,污水横流,方圆几英里草木不生。纺
织厂女工每天干活12—16小时,平均寿命
17岁……富人们居住在高档小区,而工人
居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地
下室,热病蔓延,贫困和缺乏教育使他们
变得自暴自弃,愚昧粗野,酗酒成了唯一
的精神安慰。
———摘编自董正华《世界现代
化进程十五讲》
(1)依据材料一,结合所学知识,指出英国城市人口变化趋势,(1分)并分析这种趋势出现的
原因。(1分)依据材料一,概括英国城市化过程中出现的问题。(2分)
变化趋势:1700—1939年城市人口快速增加,1939—1959年城市人口缓慢下降。(1分)
原因:两次工业革命的进行。(1分)
问题:工厂排放大量的废气废水,污染环境,危害人们的身体健康;资本家攫取大部分的社会
财富,贫富分化不断加剧;工人处境悲惨。(答出任意一点即可得2分)
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二 19世纪以后,为了适应工业化发展的需要