新考法1 题组三-【一战成名新中考·五行卷】2023陕西中考历史复习·方向性试题强化训练

五行卷·陕西历史 题组三 （限时１５分钟，总分２０分，得分　　　　） １．【跨学科主题活动·小钱币 大历史】（１０分）阅读材料，回答问题。 材料一 图Ａ　统一货币 　　 图Ｂ　开元通宝 　　 图Ｃ　和同开 ! 材料二　历史兴趣小组围绕“中国古代货币的演变”开展跨学科主题学习，整理了以下学习资 料（部分）。 时期 语文 历史 地理 科技 北宋 《水浒传》：林冲发配，路经 柴进庄上，庄客拿盘子“托出 一斗白米，米上放着十贯 钱”。当时一斗米约合今天 十四斤，铜钱十贯约重七十 斤，两者相加，重八十多斤。 礼可谓“重”矣，可是披枷带 锁的林冲如何带走呢？ 商业贸易发展使货 币流通量开始大幅 增长。流通的货币 以铜钱和铁钱为 主，跨区域贸易需 要远途运输和大量 货币。 四川盆地边缘地 区，山地面积占总 面积的 ９３％，其中 又以海拔 １５００— ３０００米的山地为 主，个别山峰超过 了４０００米。 四川的雕版 印 刷 业 发 达，所 生 产 的纸是印制 纸币的上佳 原料。 （１）材料一中秦始皇将图Ａ中的货币统一为秦国的　圆形方孔半两钱　；（１分）为加强朝廷 对社会经济的控制，　汉武帝　（人物）把铸币权收归中央，（１分）统一铸造五铢钱；图Ｂ货币 出现的朝代是　唐朝　；（１分）图Ｃ货币是古代　日本　（国家）效仿我国制作的。（１分） （２）依据材料二，分析北宋货币“演变”的主要原因。（２分）结合所学知识，简析该“演变”的 影响。（２分） 原因：商品经济发展；金属货币不便携带；四川交通不便；四川印刷技术与造纸技术先进。（答 出任意一点即可得２分） 影响：实现了由金属货币向纸币的演变；产生了世界上最早的纸币———交子；促进了商品经济 的发展。（答出任意一点即可得２分） （３）综上所述，谈谈货币在社会发展中的作用。（２分） 作用：促进了商品的流通；有利于经济的发展；促使商品经济繁荣发展。（符合题意，观点正 确，言之有理，答出任意一点即可得２分） ３２ 五行卷·陕西历史 ２．（１０分）阅读材料，回答问题。 材料一 图Ａ　诸子百家示意图 　　　 图Ｂ　清朝疆域图（１８２０年） 图Ｃ　苏格拉底 材料二　汉武帝的文化变革集中表现在尊儒兴学的文化变革上。尊儒，并不是禁绝各家的著 作和思想，只是在选拔人才和作为统治思想方面，不取“百家”，而尊儒术……尊儒必兴教。董 仲舒继承儒家注重教化的传统，建议武帝“兴太学、置明师，以养天下之士”。 ———摘编自徐杰舜《汉民族史记》 （１）材料一图Ａ中①处人物的政治主张是　以德治国　，（１分）图Ａ中②处人物属于　法家　 学派；（１分）图Ｂ时期，统治者为了维护集权统治，在文化上实行专制政策，推行　文字狱　， （１分）禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想和学术的发展和进步；图Ｃ人物是古希腊著 名学者，他主张人应该“　认识你自己　”。（１分） （２）依据材料二，概括汉武帝是怎样尊儒兴学的？（２分）结合所学知识，分析汉武帝采纳董仲 舒尊儒兴学建议的原因。（２分） 尊儒兴学：选拔任用儒学人才；把儒家思想作为正统思想；大力推行儒家教育，在长安兴办太 学。（答出任意两点即可得２分） 原因：诸子百家学说流行，诸侯王门下宾客常批评皇帝的政策，指责朝廷，对中央集权不利；董 仲舒的主张适应了西汉思想上大一统的需要，有利于统一中央集权国家的巩固。（答出任意 一点即可得２分） （３）综上所述，谈谈思想文化与社会发展之间的关系。（２分） 关系：思想文化推动社会的发展进步，社会发展进步促进思想文化的深入发展，两者相辅相 成，互相影响；社会生产力的发展推动思想文化发展；思想文化发展促进社会的发展等。（符 合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可得２分） ４２ 五行卷·陕西历史 方 向 性 试 题 吏政绩。（答出任意一点即可得２分） （３）认识：统治者励精图治、以民为本、爱惜民力、重视农业 生产，轻徭薄赋，有利于维护国家统一，社会安定。（符合题 意，言之有理，观点正确，答出任意一点即可得２分） 题组二 １．（１）汉武帝（１分）；丝绸之路（１分）；红海（１分）；亚历山大 东征（１分）。 （２）示例一：观点：和平交往增进了中外友谊。（１分） 论述：唐朝时，鉴真东渡日本，传授佛经，还传播中国的医药、 文学、书法、建筑等，为中日文化交流作出了卓越贡献；明朝 时，郑和七次下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的了解 和友好往来。（３分） 示例二：观点：军事斗争维护了国家统一。（１分） 论述：明朝时，戚继光的抗倭斗争，平定了东南沿海的倭患， 保卫了人民的生命财产，巩固了国家的海防；清初，康熙帝命 令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，沉重打击了沙俄侵略 者，维护了中华民族的利益。（３分） （３）启示：坚持和平交往，积极发展与其他国家的友好关系； 坚决维护国家统一，捍卫