内容正文:
2023-2024学年贵州省贵阳市观山湖区三年级(上)期末语文试卷
一、听力测试(6分)
1.具有古色古香风格的学校是( )
A.北京府学胡同小学
B..福建漳州下石村小学
C..台湾鼻头小学
2.台湾鼻头小学的特色课程是( )
A.游泳课 B..潜水课 C..登山课
3.本文想告诉我们的中心意思是( )
A.历史悠久的学校给人古色古香之感
B.学校可以和大自然融为一体
C.各地的学校各具特色
二、来到我们的校园(14分)
1.
(1)刚走进校园,我们就看到这幅画面,以下可以用来描绘图中景象的一组词语是
A.炎热 骄阳似火 绿树成荫
B.暖和 春光明媚 桃红柳绿
C.凉爽 天高云淡 一叶知秋
(2)下列诗句和图中不是一个季节的一句是
A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
B.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(3)看到这样的景象,小明不禁说道:“多么温馨而迷人的校园呀!”。根据你的朗读经验,小明说这句话的时候最合适的语气是
A.赞叹
B.沉稳
C.平淡
2.(材料)
ㅤㅤ看,有学生正在楼顶跑步!太阳刚刚升起,柔和的阳光洒满了整个学校。各个年级的学生迎着晨曦依次到楼顶跑道上集合。为了保证安全,学校在跑道旁边设置了三层防护栏。在这个视野开阔的场地上,学生们开始了晨练。课间,同学们在天台操场上做游戏;体育课上,大家在这里跑啊,跳啊,每个人都在这里尽情地运动和玩耍。这所“飞向天空”的小学真特别呀!
(1)联系前文理解“晨曦”这个词语,下面说法正确的是
A.太阳
B.柔和的阳光
C.早晨太阳的微光
(2)这段话围绕着一句关键句来写,这句是
A.看,有学生正在楼顶跑步!
B.每个人都在这里尽情地运动和玩耍。
C.这所“飞向天空”的小学真特别呀!
(3)这所学校最特别的地方是
A.迎着晨曦跑步
B.“飞向天空”的操场
C.视眼开阔的场地
(4)最后一句话,作者想要表达的感受是
A.同学们特别喜欢这个楼顶上的操场。
B.这个楼顶上的操场视野更广阔了。
C.同学们都在楼顶上体育课。
三、走近我们的老师(14分)
(图①)王若瑜老师——用爱心呵护每一朵花,用阅读唤醒每一份感动。我愿与孩子携手走进多彩的书中世界。
(图②)刘天华老师——加减乘除是我解读世界的方式,在我的课堂,学生们对我既爱又怕,让我们在互相帮助中共同成长。
(图③)李峰老师——动起来!生命因我而精彩。生活再难,学习再苦,没什么是踢一场球解决不了的!
(1)根据汉字音形义的特点,猜猜“王若瑜”老师的“瑜”读音是
A.tōu
B.shū
C.yú
(2)根据汉字音形义的特点,猜猜选“瑜”这个字作为名字的意义是
A.愉快
B.美玉
C.赞扬
(3)仔细观察老师的图片,根据细节猜想一下他们分别是什么学科的老师。
图①
图②
图③
A.数学老师
B.体育老师
C.语文老师
(4)读一读老师们的教育感言,猜猜这几位老师的性格特点是什么。
图①
图②
图③
A.严厉认真
B.温柔和蔼
C.乐观活泼
(5)小明看着三位老师的照片,对相片人物进行描述,以下加点词使用恰当的是
A.王老师在静悄悄的夜晚为我们批改作业。
B.刘老师气冲冲地向我们走来。
C.李老师颤巍巍地拿着球对我们说加油。
(6)当同学闹矛盾吵架时,老师常常用以下哪句名言告诫我们
A.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
B.人心齐,泰山移。
C.与人善言,暖于布帛;伤人以言
四、走入我们的班级(8分)
牧童骑黄牛,歌声振林樾。①
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。②
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。③
(1)教室文化墙上悬挂的诗句描写了儿童生活的是
A.①②
B.②③
C.①③
(2)图②的诗句描述正确的是
A.诗人在洞庭湖里看到了青色的田螺。
B.这两句诗是诗人从近处观察后写下来的。
C.诗句采用了比喻的修辞手法。
(3)信息栏中同学们的名字寄托着父母对他们的美好愿望。请你猜一猜,将名字的序号和来历一一对应起来。
①父母希望我从小就树立远大的志向,像大鹏一样展翅翱翔。
②“行是知之始,知是行之成”,父母希望我能在实践中获得真知识。
③我是父母的小天使,他们希望我一生健健康康,快快乐乐。
④我的名字读起来有诗意,父母希望我多才多艺、知书达理。
五、校园活动我参与(23分)
1.(材料)社团招新宣传海报
(1)阅读以上三则材料,完成判断,对的写“T”
①只要是对航模感兴趣的同学就可以加入鲲鹏航模队。
②围棋高手营的活动