精品解析:甘肃省武威市武威第四中学2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题

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精品解析文字版答案
2024-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2024-04-08
更新时间 2026-05-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-08
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年甘肃省武威第四中学教研联片 七年级数学第一次月考质量检测试卷 一、选择题(共30分) 1. 在同一个平面内,不重合的两条直线的位置关系是( ) A 平行 B. 相交 C. 平行或相交 D. 无法确定 2. 下列各数中的无理数是( ) A. B. C. 0 D. 3. 比较2,,的大小,正确的是(  ) A. B. C. D. 4. 如图,有一块含有30°角直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果,那么的度数是( ) A. 22° B. 32° C. 38° D. 44° 5. 下列各数中,介于6和7之间的数是( ) A. B. C. D. 6. 计算的结果是( ). A. B. C. D. 3 7. 如图,直线a,b相交,,则的度数为( ) A B. C. D. 8. 如图,将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为( ) A. 16cm B. 18cm C. 20cm D. 22cm 9. 如图,数轴上点表示的数可能是( ) A. B. C. D. 10. 在同一平面内,有三条直线a、b、c,下列说法:①若a与b相交,b与c相交,则a与c相交;②若a∥b,b与c相交(不重合),则a与c相交;③若a⊥b,b⊥c,则a⊥c,④若a∥b,b∥c,则a∥c,其中正确的结论的个数为( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(共24分) 11. 将“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_________________________________________________. 12. 如图,直线与相交于点O,,,则的度数是______. 13. 比较大小:___________6.(填“”“”或“”) 14. 如果一个正数的两个平方根为,,则_____. 15. ___________. 16. 已知、、在数轴上的位置如图,化简:________. 17. 如图,将边长为的等边沿边向右平移得到,则四边形的周长为___________. 18. 实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则代数式=______ 三、计算题(共16分) 19. 计算 (1); (2); (3); (4). 四、作图题(共6分) 20. 如图,在正方形网格中,每个小正方形边长都为1,三角形的顶点,点都在正方形网格的格点上. (1)平移三角形,使点A与重合,画出平移后得到的三角形; (2)连接,,则线段与的关系是______; (3)四边形的面积是______(平方单位). 五、解答题(共44分) 21. 已知与与是互为相反数.求:4a+b的平方根. 22. (1)已知,求的立方根; (2)已知,求的平方根. 23. 如图,,,.试说明:. 24. 如图,沿直线向右平移,得到,,. (1)求的度数; (2)求的长. 25. 如图, 是 的角平分线, . (1)若,求 的值; (2)求证: ; (3)若 是 的角平分线, ,求 的值. 26. 如图,,平分,点D,E在射线,上,点P是射线上的一个动点,连接交射线于点F,设. (1)如图1,若. ①的度数是  ,当时,  ; ②若,求x值; (2)如图2,若,是否存在这样的x的值,使得?若存在,求出x的值;若不存在,说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年甘肃省武威第四中学教研联片 七年级数学第一次月考质量检测试卷 一、选择题(共30分) 1. 在同一个平面内,不重合的两条直线的位置关系是( ) A. 平行 B. 相交 C. 平行或相交 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查对平行线和相交线的理解和掌握,根据在同一平面内两条不重合的直线的位置关系得出即可,能熟练地运用性质进行说理是解此题的关键. 【详解】解:在同一平面内两条不重合的直线的位置关系是平行和相交. 故选:C. 2. 下列各数中的无理数是( ) A. B. C. 0 D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数;②含的代数式;③无限且不循环的小数,进行判断即可得到答案. 【详解】解:A.=2是有理数,故不符合题意; B.是无理数,故符合题意; C.0是有理数,故不符合题意; D.是有理数,故不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题主要考查了无理数的定义,熟记无理数的定义是解题的关键. 3. 比较2,,的大小,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【

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