内容正文:
17.5实践与探索(2)
一次函数与一元一次
方程、不等式的关系
1.理解并掌握一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的相互联系.
2.能通过函数图象解一元一次方程、一元一次不等式.
学习目标
难点
重点
新课引入
画出函数 的图象,根据图象,回答下列问题:
问题1:通过观察函数图象,你能写出该函数图象与
x轴交点的横坐标吗?
问题2:x取什么值时,y=0?
问题3:当x取什么值时,y>0?
问题4:当x取什么值时,y<0?
自学要求:先画图象,再小组合作探究,时间为6分钟
x
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4
y
4
3
2
1
-1
-2
-3
-4
A
x=-2
-2
x>-2
x<-2
y>0
y=0
y<0
新知学习
合作探究
x
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4
y
4
3
2
1
-1
-2
-3
-4
A
思考1:1、一元一次方程 的解为?
2、直线 的图象与一元一次方程 的解有什么关系?
x=-2
x
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4
y
4
3
2
1
-1
-2
-3
-4
A
合作探究
思考2:借助图象,你能分别说出一元一次不等式 的解集吗?
>-2
>0
x>-2
x<-2
直线 在x轴上方的所有点的纵坐标都满足y>0,即 ____ ,此时x____.
故一元一次不等式 的解集为_____.
同理可得, 的解集为_____.
归纳总结
'形'
直线y= kx+b
与 x 轴交点的横
坐标.
一元一次方程
kx+b=0(k≠0)的解.
直线y = kx+b在
x 轴上方(或下方)
的图象所对应的 x
取值范围
kx+b>0(或<0)
(k≠0)的解集
'数'
1.直线y=2x+20与x轴交点坐标为(____,_____),
这说明方程2x+20=0的解是x=_____.
-10
0
-10
学以致用
2.若方程kx+2=0的解是x=5,则直线y=kx+2与x轴交点坐标为(____,_____).
3.如图,直线y=ax+b过点B(-3,0),则方程ax+b=0的解是
( )
A.x=2
B.x=0
C.x=-1
D.x=-3
D
y=ax+b
4.已知函数y = -3x+6的图象,结合图象求:
(1)不等式-3x+6>0 和-3x+6<0的解集;
(2)当x取何值时,y=3?
x
O
B(2,0)
A(0,6)
y
交流与合作
(3)当x取何值时,y<3?
y = -3x+6
解:(1)由图象可知,不等式 -3x+6>0 的解集是图象位于 x 轴上方的 x 的取值范围,即x<2;不等式 -3x+6<0的解集是图象位于 x 轴下方的 x 的取值范围,即x>2;
x
O
B(2,0)
A(0,6)
3
1
(1,3)
y
(2)由图象可知,当x=1时,y=3.
(1)不等式-3x+6>0 和-3x+6<0的解集;
(2)当x取何值时,y=3?
y =3
(3)当x取何值时,y<3?
y = -3x+6
1、本节课,我学到了哪些知识?
2、本节课,蕴含着什么思想方法?
3、还有哪些困惑?
谈谈你的收获
知识 能力 思想方法
一元一次方程kx+b=0的解
一次函数与一元一
次方程、不等式
一次函数y=kx+b的图象与x轴交点的横坐标
一次函数y=kx+b的图象上,x轴上方(下方)的图象对应的x的取值范围
一元一次不等式kx+b>0(<0)的解集
数形
结合
(k≠0)
已知一次函数y1=4x-5,y2=2x+1,请回答下列问题.
必做题:(1)当x取什么值时,一次函数y1的值等于0?
必做题:(2)当x取什么值时,一次函数y1的值小于0?
选做题:(3)当x取什么值时,一次函数y1的值大于-1?
选做题:(4)当x取什么值时,一次函数y1的值大于y2?
选做题:(5)你可以在上面的基础上再编写一个问题并解答吗?
课后作业
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