2024年中考化学提高复习----科学探究

2024年中考化学提高复习~科学探究 1．某化学实验小组在“探究水的组成”实验中，请你参与： 【提出问题】水是由什么元素组成的呢？ 【实验设计】该小组选用以下J1202型学生电源，并设计了如图所示的实验装置：    【实验步骤】 步骤1：把图中导线①②分别与学生电源连按。 步骤2：关闭两支玻璃管上方的活塞，打开电源、选择12V的输出电压。 步骤3：电解一段时间后，观察并比较管内气体的量。然后关闭电源，慢慢打开两支玻璃管上方的活塞，用燃着的小木条先后分别放在两支玻璃管的尖嘴口检验。 【观察现象】 (1)电解时，两个电极上都有 产生。 (2)甲管与乙管内气体的体积比约为 。 (3)关闭电源后，用燃着的小术条检验时，现象是： A处 ，B处 。 【实验结论】 电解后产生了氧气和氢气； (4)水是由 组成的。 【讨论与交流】 (5)该反应的化学方程式是 （注明反应条件） (6)该学生电源有2v~16v共八档输出电压，电解水时选择哪个电压最为合适呢？请你利用本装置进行探究，简单写出你的设计方案（操作方法和观察要点等）。 2．对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学为研究CO2通入NaOH溶液是否发生反应，设计了下列实验，请与化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题： 实验序号 实验步骤一 实验步骤二 实验序号 实验步骤一 实验步骤二 实验I       实验Ⅱ         【探究与结论】 （1）实验1中步骤一发生反应的化学方程式是 步骤二产生的现象是 。 （2）实验Ⅱ中步骤二发生反应的化学方程式是 ，CaCl2溶液也可以用 （填序号）代替达到实验目的。 A 硝酸钡溶液 B 氯化钾溶液 C 碳酸钾溶液 D 硫酸钠溶液 （3）实验结束后，又有同学提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加无色酚酞，判断两者是否发生反应。立马被小组同学否定，原因是 。 【查阅资料】 （4）同学们在查阅资料后又设计了实验Ⅲ，将CO2通入NaOH的酒精溶液，当观察到 的现象，证明两者确实发生了反应。 3．化学项目式学习小组对某雪饼中的干燥剂很感兴趣，于是对使用后并久置于潮湿空气中生石灰干燥剂成分进行探究。 【猜想与假设】 (1)样品的成分可能是 、和中的一种或两种。 【查阅资料】20℃时溶解度：（微溶于水），。 【设计实验】学习小组设计如下实验进行探究。 【分析与结论】 (2)甲、乙两位同学各取固体粉末1g放入试管中，再加入3mL水，振荡后，温度无变化，说明： 。 (3)甲同学：将悬浊液的试管静置后，取上层清液于另一支试管中，通入，观察到溶液变白色浑浊，该反应的化学方程式是 。 (4)乙同学：向悬浊液的试管中滴入2滴酚酞，振荡、静置后，观察到上层溶液呈红色，下层悬浊物呈粉红色；然后向试管中逐滴加入适量的稀盐酸，观察到上层红色溶液逐渐变为无色；再将试管振荡、静置后，观察到试管上层清液又呈现红色，其原因是 。 【应用与交流】 (5)生石灰要 保存。 【拓展延伸】兴趣小组为了进一步探究固体中是否含有碳酸钙，取一定量样品粉末与足量的稀盐酸反应，并在装置中连接压强传感器，如图一所示；测得实验过程中锥形瓶内气体压强变化情况，如图二所示。 (6)分析图二中曲线，ab段说明样品中 （选填“含”或“不含”）碳酸钙。 (7)c点对应的操作是 。 4．金属在生产生活中应用十分广泛。 （1）春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。古法炼铁中包含一氧化碳与氧化铁在高温下反应，反应的化学方程式是 　 　； （2）锡是一种生活中用到的金属，请写出它的一条物理性质　 　；在锡中熔合部分铅制成焊锡，目的是为了获得更 　 　(填“高”或“低”)的熔点； （3）学习金属后，化学小组的同学们对烧烤时包裹食物的“锡纸”产生了兴趣，查阅资料发现，“锡纸”实际是金属铝箔。他们产生了疑惑：是铝还是锡呢？于是他俩结合常见金属的性质，分工开始了实验探究。实验过程中使用的金属均已打磨过； 【提出问题】“锡纸”是铝还是锡 【作出假设】(一)是铝 (二)是锡 【实验探究】 探究（一） 探究（二） 实验操作及条件控制 相同体积和浓度的稀盐酸 相同体积和浓度的ZnCl2溶液 实验现象 　 　 ③ 中发