内容正文:
杭州江南实验学校2023学年第二学期九年级独立作业1(试卷)
数学
考生须知:
1.本试卷满分120分,考试时间120分钟.
2.答题前,在答题纸上写姓名和准考证号.
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效.
一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. ( )
A B. C. D.
2. 北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,授时精度优于0.00000001秒,0.00000001用科学记数法可表示为( )
A. 0.1×10﹣7 B. 1×10﹣8 C. 1×10﹣7 D. 0.1×10﹣8
3. 下列计算过程正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速(单位:千米/小时)情况,则下列关于车速描述错误的是( )
A. 平均数23 B. 中位数是25 C. 众数是30 D. 方差是129
5. 通过如下尺规作图,能确定是等腰三角形的是( )
A. B. C. D.
6. △ABC中,∠C=Rt∠,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB、BC分别交于点E、D,则AE的长为( )
A B. C. D.
7. 点,在正比例函数的图象上,若,则的取值范围为( )
A. B. C. D. 且
8. 如图,在中,,定义:斜边与的对边的比叫做的余割,用“”表示.若该直角三角形的三边分别为a,b,c,则,那么下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
9. 如图,不等臂跷跷板的一端A碰到地面时,另一端B到地面的高度为,当的一端B碰到地面时,另一端A到地面的高度为,则跷跷板的支撑点O到地面的高度是( )
A. B. C. D.
10. 设函数,,直线与函数的图象分别交于点,,得( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
二、填空题:本大题有6小题,每小题3分,共18分.
11. 在中,若,则的度数为__________.
12. 因式分解:a3-a=______.
13. 平面直角坐标系中,点向上平移1个单位,再向左平移2个单位后与点重合,则______.
14. 如图,建筑物上有一旗杆,从与相距的处,观测旗杆顶部的仰角为,观测旗杆底部的仰角为,则旗杆的高度为 ___________(结果保留整数,参考数据:,,)
15. 我国古代数学家研究过一元二次方程的正数解的几何解法.以方程,即为例加以说明,三国时期的数学家赵爽(公元3~4世纪)在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是:构造如图中大正方形的面积是,同时它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即据此易得.小刚用此方法解关于x的方程时,构造出同样的图形,已知大正方形的面积为81,小正方形的面积为25,则关于x的方程的正数解为______.
16. 在矩形中,,,E、F分别是边和.上的点,沿着折叠使得A落在上的点,延长交于点G,若,则______.
三、解答题:本大题有8小题,共72题.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 小南同学在解方程时出现了错误,解答过程如下:
原方程可化为,(第一步)
方程两边同时除以,得.(第二步)
(1)小南的解答过程是从第______步开始出错的,其错误原因是______;
(2)请写出此题正确的解答过程.
18. 已知:如图,在中,平分.在上截取,连结.若,.
(1)求证:≌;
(2)求的周长.
19. 某校推出四种校本课程:A.象棋,B.数学游戏,C.击剑,D.趣味编程,学生可在中小学课后服务系统选择自己心仪的选修课程,为了解学生最喜欢哪一项校本课程,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
(1)①这次被调查的学生共有_______人,②在扇形统计图中“C”对应的圆心角的度数为_______;
(2)在平时的“趣味编程”的课堂学习中,甲、乙、丙三人表现优秀,现决定从这三名同学中任选两名参加趣味编程大赛,用树状图或列表法求出恰好同时选中甲、乙两位同学的概率.
20. 已知一次函数与反比例函数,
(1)若函数与函数的图像交于点,点,
①求一次函数和反比例函数的表达式;
②当时,直接写出的取值范围;
(2)若点在函数的图像上,求函数的图像经过的定点.
21. 如图,正五边形中,对角线与交于点F.
(1)求的度数;
(2)求证:四边形为菱形:
(3)求四边形的面积与的面积比.
22. 二次函数(,且a,b为常数),当或时.
(1)求m和b的值:
(2)当时,,求a的取值范围: