2024届上海市虹口区高三语文一模作文解析附范文

2024年虹口区高三语文一模作文解析附范文（7篇） 【真题再现】 有人说，学会绕行是人生必备的技能，有人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：⑴自拟题目；⑵不少于800字。 【审题指导】 一、审题 面对这一材料，我们需要首先理解“学会绕行”这一表述的内在含义。在字面上，“绕行”通常指的是在前进的道路上遇到障碍时，选择避开障碍，从旁边或其他路径继续前行。然而，在人生的语境中，“绕行”更多地意味着在面对困境、挑战或难题时，采取灵活变通、曲线救国的方式，而非直接硬碰硬。 接下来，我们要考虑两种截然不同的观点：一种认为学会绕行是人生必备的技能，另一种则不以为然。这反映了人们对于应对生活难题时采取何种策略的不同看法。 为了深入理解这两种观点，我们需要思考以下几个问题： 为什么有人认为学会绕行是必要的？可能是因为它能够帮助我们避免不必要的冲突，节省时间和精力，或者更高效地达成目标。 为什么有人对此不以为然？可能是因为他们认为绕行意味着逃避问题，或者认为直面困难、勇往直前更能锻炼人的意志和能力。 在实际生活中，绕行和直面困难这两种策略各自有哪些适用场景？它们各自的优缺点是什么？ 二、立意设定 基于上述审题指导，我们可以从以下几个角度进行立意： 赞同学会绕行：认为在复杂多变的人生中，学会绕行是一种智慧，能够帮助我们更好地应对挑战，实现目标。 反对过分依赖绕行：认为虽然绕行在某些情况下是有效的，但过分依赖绕行可能会导致我们逃避问题，缺乏面对困难的勇气。 绕行与直面困难的平衡：认为在实际生活中，我们需要根据具体情况灵活选择绕行还是直面困难，找到二者之间的平衡点。 三、示例立意及标题 示例立意一：学会绕行，智慧人生。 标题建议：《绕行之道：智慧人生的必修课》 示例立意二：直面困难，勇敢前行。 标题建议：《直面挑战：勇者无畏的人生路》 示例立意三：绕行与直面：人生的策略选择。 标题建议：《绕行与直面：探寻人生的策略智慧》 在撰写文章时，可以结合具体的生活实例或历史典故来论证自己的观点，使文章更具说服力和深度。同时，注意保持逻辑清晰，观点明确，避免陷入模糊或矛盾的表述中。 【范文】 直面风浪，感悟人生(66分) 1、在人生路上，困难与危险无处不在于我们前进的必经之路上。出于种种原因，“绕行”成为部分人的最佳选择，甚至将其视为人生的必备的技能。而事实，当真应如此吗？ 2、所谓学会绕行，便是在面遭阻碍之时，为规避风险与失败，而选择更改前进路线，择更安定、平稳的方法以达目的。诚然，其举很大程度上降低失败所带来的额外成本，对于难以解决困难与乏力之人，给予了新的希望与动力，引人向前。同时，绕行背后是效率至上与唯结果论，其更被当下工具理性社会的功效主义所大力支持与传播。 3、然而，绕行当真能解决人生中的一切问题吗？当人生路上的独特风景被一绕而过时，当我们被难上绝壁高崖别无他路时，恐惧与无措瞬时涌上心头，人生之幸酸与苦辣皆弃在身后，而满腹遗憾之时，绕行之法当真还是我们人生的必备技能吗？ 4、绕行在很大程度上应和着时代的效率至上至号召。而并非一切问题均可被“一绕而过”。聂赫留朵夫的不愿回忆过往，阿Q的精神胜利之法，均是不愿面对困境而逃避以求内心自洽的“绕行之法”。然而，这样的绕行并未解决实际问题，而其后患无穷。  5、更进一步说，每一段人生之路都是塑造人生体验的重要组成部分，更是人们与世界相识、相拥、共行的重要途径。而绕行消磨人之意志，克制人在面对困境时的立体性，逐渐使人丧失个人思考，解决问题之实力，而沦落至众人逃避之流，世界时刻在进行无端地变化，而绕行无异是令自身的人生体验主动地消弭，与世界断绝了交相呼应的可能性，而行自我封闭与前人已规划完整的平庸之路，属实乏味。 6、因此，直行应当作为人生的第一要意。此“直行”并非是横冲直撞地不顾一切，而是尊重自我的本性，认识真实的世界，用内心最真诚的赤子之心，去迎接世界的呼啸风雨，最终以求内心的自洽与和谐之音。 7、绕行是人生中的众多突然，而绝非因然。塔利班政府下的少女公开反对政府对少儿的教育封闭，引发联合国高度重视；唐山打人案中的受害者无惧黑恶势力的胁迫，勇敢而出。这些世界“直行”者们，用实战证明着世界给予自身的回馈。让我们无惧风浪，勇敢直行！ 【点评】 这篇作文观点鲜明，论述深刻，逻辑清晰，体现了作者对于直面风浪、感悟人生的独到见解。文章从人生路上的困难和危险入手，分析了绕行与直行的利弊，提出了直行作为人生第一要意的观点。作者通过举例和对比分析，有效地支撑了自己的论点，展示了良好的思辨能力。在上海市高考评卷标准下，这篇作文能够获得较高的分数。首先，文章紧扣题意，对于“直面风浪，感悟人生”的主题进行了深入的探讨，符合高考语文作文的评分标准。其次，文章语言流畅，表达清晰，没有出现语病或错别字，体现了作