训练十四-【一战成名新中考·5行卷】2023年江西中考语文复习·方向性试题强化训练

版权归一战成名所有,盗版盗印举报电话:029-85424032 训练十四 一、语言文字运用(10分) 3.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分) 阅读下面的文字,完成1~4题。 A.民俗文化专家数十年如一日地采录、收 巍巍巴山,莽莽苍苍。千百年来,巴山子 集、整理巴山民歌 民聚居一地,同甘共苦,用民歌反映生活,用民 B.巴山民歌节奏鲜明,具有合辙押韵、语言 活泼。 歌宣xiè( )情感。巴山民歌 C.它具有鲜明的地方特色,承载着大巴山的 风土人情。 民俗文化专家数十年如一日地采录、收集。 D. 因为它源于群众生活的缘故,所以深受人 整理巴山民歌。“通江河,南江河,我是巴山背 们喜爱。 二哥。太阳送我上巴山,月亮陪我过巴 4.依次填入文中横线处的语句,衔接最恰当的 河......”这是米仓古道上巴山背二哥的山歌, 一项是( )(2分) 粗狞朴拙,响彻云霄;“半天下雨半天晴,斑鸠 ①表达巴山儿女的是非观念和理想愿望 爱的刺苞林,牛儿爱的丝茅草,乡妹爱的勤快 ②源于人们的生产生活,有浓郁的乡土气息 人......”这是山野田间里巴山乡妹的情歌,直 ③还大量使用比兴手法,语言该谐,艺术形式 率甜美,余音袅袅。巴山民歌节奏鲜明,具有合 相对比较简单 ④它不仅具有较强的历史价值,形成了一道 辙押韵、语言活泼。 独特的文化风景线 秀美的巴山孕育了勤劳善良的巴山儿女, A.③①④② B.②④③① 巴山儿女传唱着动听的巴山民歌。民歌声情并 C.③④②① D.②①③④ 茂,是巴山亮丽的文化名片,或高亢liáo( 5.下列句子中没有运用比喻修辞的一项是 亮,如山瀑奔腾;或婉转悠长,如清泉流淌;或浅 )(2分) 吟低唱,如溪水浣浣。它具有鲜明的地方特色, A.那里有一道“丁字坝”横亘在河湾处,宛如 承载着大巴山的风土人情。因为它源于群众生 一只力挽狂澜的臂膀。 活的缘故,所以深受人们喜爱。 B.潮头最终猛烈撞击堤坝,炸雷一般发出巨 1. 文中对加点字注音和填入括号内的字形,全 响,着实令人心惊胆战。 )(2分) 部正确的一项是( C.潮水仿佛被网兜兜住了,突兀而起,直冲 ※※※密 A.泻 zhuo zong 云天,高者可达十余米。 cong B.泻 zhu6 D.此时,江水前来后涌上下翻卷,好像千万 C.泄 cong zhuo 匹灰鬃骏马,奔腾不已。 二、阅读下面这首诗歌,完成6~7题。(每小题 D.泄 zhu6 zāng 2分,共4分) 2.文中画横线的词语使用不正确的一项是 南园(其一)① ( )(2分) [唐]李贺 A.同甘共苦 B.孕育 花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。 C.声情并茂 D.亮丽 可怜日暮香落,嫁与春风不用媒。 5行卷·江西语文 27 【注】①此诗是李贺组诗《南园》之一,大约 寝:春秋齐台名。③二制:七丈二尺。 ④玄然: 写于元和十年春,李贺辞官离京,回到故乡昌 眼泪汪汪的样子。 谷,闲居南园之时。 8.解释文中加点词的含义。(3分) _~ (2)胜( (1)得( 6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项 _~ 是( )(2分) (3)患( A.诗人由花朵的艳丽联想到江南女子的容 9.下列句子中,加点词的意思和用法相同的一 项是( 颜,以人面喻花面,用语新奇。 )(2分) A.其于民也 B.“可怜”意为可惜,此句描写了日暮时分花 还于旧都 B.余以食士 落的景象,蕴含着诗人深沉的情感 以是人多以书假余 C.今为之奈何 C.此诗巧妙运用了比喻、拟人的修辞手法, 愚以为宫中之事 D.则虽有十田成氏 将南园风光描绘得生动传神。 虽乘奔御风,不以疾也 D.全诗意象丰富,色彩缤纷,视听结合,画面 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4分) 感强,给读者以美的感受。 (1)父子相牵而趋田成氏者,不闻不生。 7.简要概括此诗的主要内容与所表达的情感。 (2分) (2)则虽有十田成氏,其如君何? 11.通读全文,概括晏子与齐景公对话的主要目 三、阅读下面文言文,完成8~11题。(12分) 的。(3分) 景公与晏子游于少海^{①},登柏寝^{}之台而还 望其国,曰:“美哉!后世将孰有此?”晏子对 曰:“其田成氏乎!”景公曰:“寡人有此国也,而 四、默写。(6分,每空1分) 曰田成氏有之,何也?”晏子对曰:“夫田成氏甚 12.离别在即,李佳让好友写离别赠言。好友在 得齐民。其于民也,杀一牛,取一豆肉,余以食 其赠言栏写上了王勃《送杜少府之任蜀州》 士。终岁,布帛取二制^{}焉,余以衣士。君重 中的千古名句:“ 敛,而田成氏厚施。齐尝大饥,道旁饿死者不可 胜数也,父子相牵而趋田成氏者,不闻不生。故 13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中生动 曰:'其田成氏乎!'”公该然^{①}出涕曰:“寡人有 再现激烈的战斗场面的句子是:“ 国而田