内容正文:
4.24题方法集训
1.(14分)祖国统一是中华儿女共同愿望。阅
【经济合作】
读下列材料,回答问题。
材料四中国这十年:两岸经贸合作成果
【固有领土】
丰硕
材料一郑成功派人致信占据台湾的荷兰
十年来,我们持续推动两岸经贸合作取
人:澎湖地近津州诸岛,乃该州所属之地。
得丰硕成果,概括说有四个特点:一是两岸
大员(台湾)紧依澎湖,故此地亦必归中国同
的贸易金额十年翻了一番,台湾对大陆贸易
一政府之管辖,事实证明隔海两边地区之居
依存度居高不下。二是台商投资大陆保持
民皆系中国人,其处田产自古以来即为彼等
增长的势头,呈现大项目多、科技含量提升
所有并垦殖。
的积极变化。三是两岸经济融合发展走深
一一《南明史》
走实。四是两岸经贸合作平台增多,成效
(1)根据材料一并结合所学知识,用史实证
显著。
明郑成功的观点。(2分)】
(4)根据材料四和所学知识,指出两岸经贸
合作前提是什么?(1分)从经济角度分析
可以采取何种方式解决台湾问题?(2分)
【祖国蒙难】
材料二“宰相有权能割地,弧臣无力可回
天。扁舟去作鸱夷子,回首河山意黯然。”这
(5)综合上述材料,请你谈谈青少年可以为
是近代台湾爱国诗人丘逢甲的一首诗。它
实现祖国完全统一做些什么?(3分)
抒发了作者对清政府割台的强烈不满,表达
了收复失地无望的悲愤心情。
—摘编自《中外历史纲要(上)》
2.(14分)世界各国力量此消彼长,影响历史
(2)根据材料二并结合所学知识,指出创作
发展的进程。阅读材料,回答下列问题。
这首诗的时代背景。(2分)
【近代传奇】
材料一(曼彻斯特)人民五十万。街市繁
盛,为英国第二埠头。中华及印度、美国棉
花皆集于此。所织之布,发于各路售卖…
【扬眉吐气】
计自木棉出包时,至纺织染成,不逾晷刻(片
材料三中英香港政权交接仪式
刻),亦神速哉?
一斌椿《乘槎笔记》
(1)根据材料一,说明工业革命对历史发展
产生的影响。(2分)
(3)结合所学知识,指出材料三蕴含的史实,
并对这幅图片进行简要解读。(4分)
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5行卷·江西历史
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【国家发展】
【经济升降】
材料二
国民生产总值份额(%)
材料四
225
中国
印度
日本
欧洲
美国
俄罗斯
20
1700年23.1
22.6
4.5
23.3
0
3.2
口中居
1820年32.4
15.7
3
26.6
1.8
4.8
州
口日本
1890年13.2
11
2.5
40.3
13.8
6.3
20112012201320142015201620172018
(2)观察上表,选取两个国家,对该国国民生
(4)根据材料四,指出中、美、日三国国内生
产总值份额变化进行解读。(3分)
产总值发生的变化。(2分)用两例史实说
明中国能够一直上升的主要原因。(2分)
【中国贡献】
材料三1917年,中国用“以工代战”的形
(5)结合上述材料,谈谈你的历史感悟。
式(输出劳工和原料),站在协约国一方参加
(2分)
战争。中国参战的意图在于战后收回日本
攫取的山东主权。十几万中国劳工在欧洲
战场从事各种艰苦工作,为协约国的胜利作
出贡献,约有3000名华工在这次战争中献
出了生
华工
来自中国的声音:一战中平凡而伟大的3.【新素材·大食物观】(14分)党的二十大报
告提出,树立大食物观,发展设施农业,构建
多元化食物供给体系。阅读材料,回答下列
问题。
【交流】
(3)根据材料三并结合所学知识,分析中国
材料一两汉时期,随着张騫出使西域,丝
参战的意图是否得到实现?(1分)由此引
绸之路的开辟,中原与西域在经济、文化的
发的国内历史事件与中国共产党诞生具有
交流中也促进了栽培作物的东传,大大增加
怎样的关系?(2分)
了两汉时期的作物品种。两汉时期我国引
入的农作物多为果树和蔬莱。从引入作物
的命名上,在唐以前引进的新作物中大多带
有“胡”宇。如胡麻,即是芝麻:胡瓜,即后世
所称的黄瓜:还有胡蒜、胡椒、胡菜等。
—一摘编自《论中西文化交流中的外来
栽培作物的传播及其影响》
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(1)根据材料一,概括两汉时期外来农作物
比牛奶和麦芽都便宜,并且其中的糖分具有
传入中原的背景。(2分)
提神作用。
一摘编自(日)川北稔《一粒砂糖里
的世界史》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出蔗糖
引入欧洲产生的影响。(2分)
【探索】
材料二
16一17世纪传入中国的三种粮食
作物
【创新】
材料四
学名
别名
原产地
传入途径
(部分
番麦
由西班牙殖民者
玉米
美洲
带到菲律宾,再
御麦
传入中国
番薯
由西班牙殖民者
廖开明油画《袁隆平的丰收曲》
甘薯
美洲
带到菲律宾,再
金著
(4)结合所学知识,指对上述图画进行简要
传入中国