内容正文:
专项03 重点实验及操作
1.下列实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体
C.称量固体 D.取用锌粒
2.化学是以实验为基础的学科。如图所示实验操作正确的是
A.检查气密性 B.过滤
C.连接导管 D.移走蒸发皿
3.以下是探究土壤酸碱性对植物生长影响的部分实验,是要操作不正确的是
A.加水搅拌 B.过滤
C.检验酸碱性 D.测定pH
4.具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中,合理的是
A.处理废弃药品 B.称量固体
C.取用氯化钠 D.洗涤试管
5.为了检测河水的水质,下列几项实验操作正确的是
A.河水取样 B.过滤河水
C.量取一定量的滤液 D.滤液加热
6.拉瓦锡通过实验研究了空气的成分。同学们在实验室仿照拉瓦锡的实验原理,用如图所示实验测定了空气中氧气的含量。对此实验的下列说法正确的是
A.该实验不需要在密闭容器中进行
B.红磷可用木炭等可燃性固体代替
C.实验中观察到产生了大量的白烟
D.点燃红磷伸入集气瓶中后立即打开弹簧夹
7.下列有关燃烧的实验现象描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.木炭在空气中燃烧产生火焰,不放热
C.红磷燃烧产生大量白雾 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
8.氯化钠不仅是常用的调味剂,也是一种化工原料,下列说法正确的是
A.配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要称量氯化钠固体质量为3.0g
B.粗盐提纯实验中,当蒸发皿中的水完全蒸干时停止加热
C.配制一定浓度氯化钠溶液和粗盐提纯实验中都用到的仪器有烧杯、量筒和蒸发皿
D.用量筒量取一定量的水时,仰视会导致所取水的量偏少
9.化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示实验回答下列问题:
(1)A实验中,打开活塞,用 分别接近a、b玻璃尖嘴处,检验产生的气体。
(2)B实验中,小卵石和石英砂的作用是 。
(3)C实验 (填“能”或“不能”)测定空气中氧气的含量。
(4)在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,量取水的操作如D图所示,其它操作作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(5)E实验中,小气球的作用是 。
10.以下是初中化学的几个常见实验。
(1)A实验:向盛有一段镁条的试管中滴加稀盐酸,除了看到产生气泡和镁条消失外,还能感觉到的现象是 。
(2)B实验:粉尘爆炸实验,用打气筒鼓入空气的作用是 、 。
(3)C实验:碳还原氧化铜的实验,如果反应停止后先熄灭酒精灯可能引起的后果是 。
(4)D实验:把一根铝丝插入硫酸铜溶液中,过一会没有看到任何现象,其可能的原因是: 。
11.化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验回答问题:
(1)图1是电解水的实验,该实验的结论为水是由 组成的。
(2)图2是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是 。
(3)图3是蒸发食盐水的实验,在加热过程中,玻璃棒要不断 ,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅。当观察到蒸发皿中 时,停止加热。
(4)图4是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的实验,实验中需要进行尾气处理的原因是 。
12.下图所示实验是九年级化学重要的实验。请回答下列问题。
(1)图1是探究燃烧的条件,薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要 ;烧杯中热水的作用是 。
(2)图2实验中,发现高锰酸钾几乎不溶于汽油,碘却可以溶解在汽油中,说明物质的溶解性与 有关。
(3)图3实验是蒸发食盐水的操作,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是 ,当蒸发皿中 时,停止加热。
(4)图4实验探究的三种金属活动性顺序是 ,其中铁丝与硝酸铜充分反应后的化学方程式是 。
13.下列四个对比实验不能达到目的的是
A.探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B.探究水是铁生锈的条件之一
C.探究氧气的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素之一
D.探究燃烧的条件之一是需要与O2接触
14.设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是
编号
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
探究铁生锈的条件
探究二氧化锰的催化作用
探究的密度和石蕊花变红的原因
A.A B.B C.C D.D
15.结合《粗盐中难溶性杂质的去除》实验活动,回答问题。
(1)粗盐的溶解:粗盐的溶解操作中,用玻璃棒搅拌的主要原因是 ;
(2)过滤:过滤后