第4讲 从“师夷长技”到维新变法 课件--2024届高三历史人教版必修3一轮复习

2024-04-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第14课 从“师夷长技”到维新变法
类型 课件
知识点 从“师夷长技”到维新变法
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.54 MB
发布时间 2024-04-07
更新时间 2024-04-07
作者 辛毅
品牌系列 -
审核时间 2024-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44345810.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

林则徐 李鸿章 康有为 孙中山 陈独秀 李大钊 1 人是思想的载体,这些历史人物你们还能认识吗?他们都属于哪个阶级呢?接着,我们一起再来看看不同的阶级又有什么样的思想? 器物 层面 制度 层面 思想 层面 地主阶级:抵抗派(林则徐、魏源) 洋务派(李鸿章、左宗棠等) (学习西方的科学技术) 资产阶级:早期资产阶级(王韬、郑观应) 20世纪90年代维新派(康有为、梁启超) (君主立宪制) 革命派(孙中山) 民主共和制(三民主义) 资产阶级:1915年新文化运动(民主和科学) 无产阶级:1918年以后(马克思主义) 向西方学习 《海国图志》:墙内开花墙外香 (在中国)《海国图志》问世后却很少有人问津。然而,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来……最终在国内的印刷数仅有千册左右。 《海国图志》对日本明治维新起了巨大影响,认为它是“不龟手之药”。大清自己走宝,却益了日本人。所以,洋务运动到底是断送在甲午战争还是中国人自己的手中,真是一笔说不清的历史烂账。 ——梁启超《论中国学术思想变迁之大势》 3 学习目标: 1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想,把握近代中国思想解放的历程。 2.维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用 第4讲 从“师夷长技”到维新变法 结合教材,对以下知识点进行梳理。 1.从开眼看世界到维新思想的变化历程。 2.每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同。 思 材料一:“上师尧舜三代,外采东西强国,立宪法,开国会,行三足鼎立之制,则中国之治强,计日可待”。 ——《中国通史》 材料二:布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,亦在可避祸。 ——康有为:《孔子改制考》 从这句话能看出维新变法思想宣传呈现什么特点?为什么呈现这样的特点? 特点:西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合;托古改制。 原因:①民族资本主义发展不充分,资产阶级的力量弱小; ②儒家思想仍居正统地位,借其可以减少变法阻力; ③与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。 议/展 华夏 狄 蛮 禽兽 禽兽 禽兽 禽兽 夷 戎 乾隆英使觐见记 中国人的传统心态:华夏中心 / 天朝上国/ 妄自尊大 天处乎上,地处乎下,居天地之中者曰中国,居天地之偏者曰四夷。 ——(宋)石介《中国论》 评 7 中英鸦片战争(1840——1842) “鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速,利炮的声势……在两年多时间里,中国调动了10多万军队,先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 背景 思想 目的 代表 影响 局限 鸦片战争前后,外国资本主义对中国的冲击加剧,中国的民族危机不断加深;有识之士开眼看世界,萌发向西方学习的思想(林则徐是第一人)。 “师夷长技以制夷”(魏源提出的) 林则徐:①设立译馆,翻译书籍 《各国律例》《四洲志》;②仿造西方战舰。 魏源:①编著《海国图志》,当时介绍西方历史地理最详实专著。②主张“师夷长技以制夷”。 揭开了中国学习西方的序幕,迈出了思想近代化的第一步,引导人们关注世界形势,探索救国之路。 没有付诸实际行动,没有突破封建制度 寻求强国御侮之道,维护清朝统治。 一.新思潮的萌发:19世纪40.50年代 在坚船利炮中惊醒—“师夷长技”新思想萌发 近代中国“开眼看世界第一人”真的了解世界吗? 谕各国夷人知悉:……况茶叶、大黄,外夷若不得此,即无以为命,乃听尔年年贩运出洋,绝不靳惜,恩莫大。 ——《谕各国夷人呈缴烟土稿》(1839.3)知彼(英国)万不敢以侵凌他国之术窥伺中华,其挑衅活动无非是一二兵船,未奉国主调遣,擅自粤洋游弋,虚张声势。 ——林则徐上书道光皇帝(18

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