2.7 近代科学与文化 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史下册

教学设计 课程基本信息 学科 世界历史 年级 九年级 学期 春季 课题 近代科学与文化 教学目标 1.掌握牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。 2.初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 教学内容 教学重点： 牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。 教学难点： 认识科学家和文学艺术成就的价值。 教学过程 对照导课： 从近代的中国——中国历史 八上第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展切入至近代的世界——科学与文化。 自主理课：以两个学习任务单完成下列梳理：科学篇—文学篇—艺术篇 类别 代表人物 代表成就（作品） 地位（影响/价值） 科 学 牛顿 【英国】 万有引力定律、光学分析和微积分；科学巨著《自然哲学的数学原理》。 近代自然科学的奠基人之一，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。 达尔文 【英国】 《物种起源》出版，提出进化论观点。指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 文 学 巴尔扎克【法国】 小说集《人间喜剧》，经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。 19世纪法国著名作家。作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。 列夫·托尔斯泰【俄国】 小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 俄国伟大的作家，被列宁称为“俄国革命的镜子”。 艺 术 贝多芬 【德国】 《英雄交响曲》 18世纪德国天才的作曲家。《英雄交响曲》是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。 梵高 【荷兰】 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 近代绘画艺术中涌现出来的杰出画家代表。 微理明课：简要再梳理 近代的科学与文化 类别 人物 国籍 成就或作品 科 学 家 牛顿 英国 万有引力定律、光学分析、微积分（三大成就），《自然哲学的数学原理》 达尔文 英国 《物种起源》提出了“进化论”的观点 文 学 家 巴尔扎克 法国 《人间喜剧》《欧也妮•葛朗台》《高老头》 列夫·托尔斯泰 俄国 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 艺 术 家 贝多芬 德国 《英雄交响曲》 梵高 荷兰 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 学科网（北京）股份有限公司 $$