第一单元 倍数、因数(一至四课时)(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学西师大版

2024-04-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 倍数、因数,2,3,5的倍数特征
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 819 KB
发布时间 2024-04-06
更新时间 2024-04-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44335548.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 倍数、因数 第一课时 倍数、因数 基础训练 一、判断。 (对的打“✔”,错的打“×”) 1. 任何数都没有最大的倍数。 ( ) 2. 一个数的倍数一定比这个数大。10( ) 3. 2 是因数,16 是倍数。 ( ) 4. 15 的因数有 5个。 ( ) 5. 因为3.3×10=33,所以33 是 3.3 的倍数。( ) 二、填空。 1. 4×9=36,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。 2. 一 个 整 数(0 除 外), 它 的 最 大 因 数 是( )。 3. 24的因数有( ),其中最小的是( ),最大的是( ),24 是( )的倍数。 4. 一个数的最大因数是 27,它的所有因数是( ),这个数的最小倍数是( )。 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1. 下面各数中,( )不是 4 的倍数。 A. 5 B. 28 C. 64 2. 下面各数中因数个数最多的是( )。 A. 18 B. 36 C. 64 3. 在 1 到 100 中,含有因数7 的数共有( )个。 A. 10 B. 9 C. 14 四、猜猜我是谁。 五、帮小鸭子找家:池塘里有一些小鸭子,你能帮它们找到自己的家吗? 能力提升 六、有50个大小相同的正方形,要拼成一个长方形。可以拼出几种长方形?(提示:50 和1 与 1 和 50按同一种计算) 第二课时 练习课 一、填空。 1. 上图中的数量关系可以用乘法算式( )×( )=( )表示,也可以用除法算式( )÷( )=( )表示。根据上述算式可知:( )和( )都是( )的因数;( ) 既是( )的倍数,也是( )的倍数。 2. a的最大因数是17,b的最小倍数是1,那么a+b=( )。a×b的积的因数有( )个。 3. 72 的最大 因数 是( ), 最 小倍数 是( )。 4. 一个数的倍数的个数是( )。 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1. 下面各数中,不是45 的因数的是( )。 A. 15 B. 25 C. 45 D. 1 2. 一个数的倍数( )它本身。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于或等于 3. 30 以内,既是 4 的倍数,又是6 的倍数的数有( )个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 三、按要求写数。 1. 写出下列各数的因数。 9的因数: 。 20的因数: 。 28的因数: 。 54的因数: 。 2. 写出下列各数的倍数。(写5 个) 5 的倍数: 。 8的倍数: 。 3的倍数: 。 4 的倍数: 。 四、找规律,填一填。 36 是 6 的倍数,24 是 6 的倍数。36 与 24的差是 6 的倍数吗? 96 是8的倍数,64也是8的倍数。96 与64的差是 8 的倍数吗? 我发现: 根据你的发现,想一想:□里可以填哪些自然数? 1. 72 与□的差是12 的倍数。 2. 21 与□的差是3的倍数。 第三课时 2、5的倍数特征 基础训练 一、把下列的数填在横线上。 91 19 26 34 7 3 50 22 45 68 37 0 123 48 99 100 84 奇数: 偶数: 二、填空。 1. 个位上是( )的数是 2 的倍数,个位上是( )或( )的数是5 的倍数。 2. 最小的自然数是( ),最

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