精品解析：2023-2024学年湖南省张家界市永定区教科版四年级上册期末考试科学试卷

永定区2023年秋季学期四年级期末教学质量监测试卷 科学部分 （共40分） 一、选择题：（每小题2分，共计12分。请将正确答案的字母代号填在下表中。） 1. 如图所示，是正在发声的喇叭使小纸片“跳舞”，这个现象说明（ ）。 A. 发声的喇叭正在振动 B. 固体可以传播声音 C. 碎纸振动使喇叭发声 2. 如图所示，小科把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时他会感到听到的声音比平时大，这说明人的耳廓有（ ）的作用。 A 传播声音 B. 产生振动 C. 收集声音 3. 有一句俗语“秦岭山脉一条线，南吃大米北吃面”其中，大米、面食主要营养成分是（ ）。 A. 蛋白质 B. 糖类 C. 维生素 4. 下列生活习惯合理的是（ ） A. 多吃少餐 B. 冬天太冷了可以蒙着头睡觉 C. 早睡早起加强锻炼 5. 小亮同学在使用弹簧测力计前，发现指针没有对准“0”刻度，而是指在0．2N刻度处，他没有调零就直接开始测量，得到的结果是2．5N，但实际的测量结果应该是（ ）。 A. 2．3N B. 2．4N C. 2．5N 6. 矿泉水瓶盖的侧面通常设计成条纹状，这是主要是为了（ ）。 A. 美观 B. 增大拧盖时的摩擦力 C. 减小拧盖时的摩擦力 二、填空题：（每空1分，共计10分） 7. 河岸边人讲话声能吓跑水中的鱼，是因为空气和（ ）都能传声。宇航员在太空中工作时，需要借助无线电设备才能相互交谈，是因为（ ）不能传声。 8. 100米快跑后，我们的心跳会变（ ）（选填“快”或“慢”），呼吸会变快；这是为了获得更多的（ ）（选“氧气”或“二氧化碳”）。 9. （ ）是食物初步消化的场所；（ ）是人体最主要的消化吸收器官。 10. （ ）是改变物体运动状态的原因；力的单位是以英国著名的物理学家（ ）名字命名的。 11. 设计制作的基本步骤：明确问题 、（ ）、（ ）、评估与改进。 三、判断题：（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 12. 学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。 （ ） 13. 当我们鼻子塞住时会张开嘴呼吸，说明口也是呼吸器官。（ ） 14. 在呼吸道传染病流行期间，外出戴口罩有利于预防呼吸道传染病。（ ） 15. 当我们用挂一个重物来驱动我们的小车，重物提供的重力大于物体所承受的摩擦力时，小车就会运动起来。 （ ） 16. 能量以各种各样的形式而存在，静止的物体也具有能量。 （ ） 四、综合题（每空1分，共计13分） 17. 小龚老师自制人体呼吸模型，分别模拟是人体呼吸系统中的哪些部分，请填在图中。 18. 将生活中的现象与对应的力用线连起来。 重力 坐滑梯时人与滑梯表面接触产生力 反冲力 使物体从滑梯上往下滑的力 弹力 橡皮筋被拉长后产生力 滑动摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 滚动摩擦力 用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力 某科学兴趣小组的学生制作了以下几种小乐器，然后依次进行了演奏。 19. 图甲中的乐器是通过向相同的瓶子里装入不同体积的水制成的，轻轻的用小棒依次敲击1号瓶到5号瓶的瓶身，听到的声音（ 　　）。 A. 越来越高 B. 越来越低 C. 越来越强 20. 图乙的乐器是用废纸箱、筷子和橡皮筋制成的，橡皮筋A和B拉的一样紧，手拨橡皮筋A的力小一点，橡皮筋A发出的声音会（　　）。 A. 低 B. 高 C. 弱 21. 图丙中的乐器是用几根相同的吸管制成的，请问该乐器发出声音的音高相同吗？如果不同如何让这个乐器发出高低不同的声音？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 永定区2023年秋季学期四年级期末教学质量监测试卷 科学部分 （共40分） 一、选择题：（每小题2分，共计12分。请将正确答案的字母代号填在下表中。） 1. 如图所示，是正在发声的喇叭使小纸片“跳舞”，这个现象说明（ ）。 A. 发声的喇叭正在振动 B. 固体可以传播声音 C. 碎纸振动使喇叭发声 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由于物体振动而产生的。正在发声的喇叭使小纸片“跳舞”，这个现象说明发声的喇叭正在振动。故选A。 2. 如图所示，小科把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时他会感到听到的声音比平时大，这说明人的耳廓有（ ）的作用。 A. 传播声音 B. 产生振动 C. 收集声音 【答案】C 【解析】 【详解】我们的耳朵可分