内容正文:
【课后作业】
1、设
,
,
,则
=( )
A.
B.
C.
D.
2、设全集U={2,3,
2+2
-3},A={|
+1|,2},CUA={5},则
的值为( )
A.2或-4 B.2 C.-3或1 D.4
3、设U=R,A={
},CUA={x|x>4或x<3},则
=________,
=_________.
4、设
{
是平行四边形或梯形},
{
是平行四边形},
{
是菱形},
{
是矩形},求
5、已知集合
,求
研究性学习:集合中元素的个数
【学习目标】从实际例子中总结出求两个集合并集的元素个数公式,进一步研究求多个集合并集中元素个的公式,了解容斥原理。
【课前导学】阅读教材第13-14页,思考并完成下列问题:
1、什么叫有限集?
2、有限集
中元素的个数如何表示?
3、集合
中元素的个数等于集合
与集合
中元素个数之和吗?即
成立吗?如果不成立,
?你能用Venn图表示这个公式吗?
4、你能通过具体的例子并结合Venn图研究出三个有限集
的并集的元素的个数公式吗?(用
)表示。
【课中导学】
探究一:已知集合
集合
满足
则集合
有几个,哪几个?
探究二:在平面直角坐标系中,集合
表示直线
,从这个角度看,集合
表示什么?集合
之间有什么关系?
探究三:设集合
EMBED Equation.3 ,求
【课堂练习】
已知全集
,试求集合
【总结提升】
1、
;
2、
;
3、容斥原理:
$$高一数学《必修1》编号9 编制:杨小玉 审核:林伟湛 高一( )班 第___组 姓名
时间: 周 行政签字
【课后作业】1、某工厂签订了供货合同后组织工人生产某货物,生产了一段时间后,由于订货商想再多订一些,但供货时间不变,该工厂便组织工人加班生产,能反映该工厂生产的货物数量y与时间x的函数图象大致是( )
A B C D
2、函数
=|
|—2的图象是( )
A B C D
3、已知函数
. (1) 点(3,14)在
的函数上吗?
(2)当
(3)当
4、若
,且
求
的值。
5、画出函数
=|
|的图象
研究性学习:函数概念的发展历程及函数的表示法(2)
【学习目标】1.学会用数学表达式去表达实际问题,进一步理解分段函数,并能简单应用。
2.了解映射的概念,体会函数是特殊的映射。
3.了解数学文化的魅力,加深对函数概念的理解,为以后学习打下良好的基础
【课前导学】先预习教材第22-23页,找出疑惑之处,完成新知学习。
1. 分段函数:在定义域内不同部分上,有不同的解析表达式的函数通常叫做分段函数。
关键:“分段函数,分段处理”。分段函数的定义域即为每一段的自变量的取值范围的 集。
2.映射:一般地,设A、B是两个 的 ,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的 x,在集合B中都有 的元素y与之对应,那么就称对应
为从集合A到集合B的一个 .记作“
”。
关键:A中任意,B中唯一;对应法则f.
3.函数与映射的关系:函数是建立在两个非空数集间的一种对应,若将其中的条件“ ”弱化为“任意两个非空集合”,按照某种法则可以建立起更为普通的元素之间的对应关系,即映射.
简言之:函数一定是映射,而映射不一定是函数.
【预习自测】首先完成教材上P23第4题;然后做自测题。(练习4: 、 )
1.若
,则
;2.若
,若
,则
。
3. 讨论:下列对应是否是集合A到集合B的映射?(是映射的有 )
①
,
,对应法则:开平方;②
,
,对应法则:平方;③
,
, 对应法则:求正弦;④
EMBED Equation.DSMT4 ,
,对应法则:绝对值。
小结:映射的对应情况有 、