精品解析：2024年河南省洛阳市伊川县一模语文试题

2024年河南省洛阳市伊川县一模 语文试题 注意事项： 1. 本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共30分) 九年级开展“传承优秀传统文化，增强文化自信”综合性学习，请你参与其中并完成各项实践活动任务。 1. 古籍“活”起来，文脉传下去。下面是班长小豫找到的有关“古籍的研究与传承”的部分文字资料，请你审读后完成下面小题。 ①我国古籍卷帙浩繁，包括简牍、帛书、纸等材质在内的典籍文献，是中华文明绵延数千年、一脉相承的历史见证，是中华民族历史记忆、思想智慧和知识体系的载体，是 在我们血脉中的文化基因。对珍贵古籍的修复、活用和保护，关乎到涉及中华文脉的延续与传承。 ②在时间的流逝中，大量古籍( )去了昔日光彩，面对古籍“变老了”“生病了”，古籍修复师们埋首故纸堆，妙手化腐朽为神奇，让满目疮痍的珍贵古籍 风骨，( )发新生。 ③从古籍的整理与传承来说，古籍经典里( )含的一些思想观念，如天下为公、自强不息、亲仁善邻等，和当今时代仍具有高度契合性。近年来，古籍活化开新篇，多方共同努力不断挖掘古籍的时代价值，激活了古老文字的生命力。大型文化节目《典籍里的中国》，生动活泼、有益有趣， 了古籍新热潮；数字化让许多珍贵古籍面向更多人展露“真颜”，各地读者可随时随地访问指尖上的图书馆，品读中华优秀传统典籍；此外，各种文化节目、短视频，以大众喜闻乐见的形式演( )古书里的文字，让中华文明故事得以广泛讲述。古老的典籍，正 出时代活力，带着中华历史文化智慧走近大众，温润心灵，嘉惠当代。 （1）给文段中加点的字注音和括号里填汉字，全都正确的一项是（ ） A. 卷帙(yì) (褪)去 B. 简牍(dú) (换)发 C 疮痍(cāng) (缊)含 D. 契合(qì) 演(绎) （2）下列依次填入文段中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 流淌 重现 引发 迸发 B. 积淀 重演 迸发 引发 C. 流淌 重演 引发 迸发 D. 积淀 重现 迸发 引发 （3）文段中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 2. 多能书艺，书画棋琴。下面有关“书画同源”的资料，你认为依次填入文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 唐代画家张彦远说“书画异名而同体”。书画自古就是相通的，古人就有“书画同源”的说法。用著名画家石涛的话说是“其具两端，其功一体”。历史上一身兼书画二任者大有人在。 , 。 。 。 ,也是中国传统文化中的一项重要的遗产。 ①书法与中国画的特殊关系，表现在审美上是西洋画所没有的一项特别的内容 ②书家作画，擅长将书法的笔法气韵用之以画，故画有书味 ③画家作书多将其绘画之笔墨意趣之于书，故书有画意 ④无论是画家之书还是书家之画，其法与理都是相通的 ⑤所以出现了画家的书法和书家的绘画。 ⑥有以书入画者，也有以画入书者，有以画名世者，也有以书名世者， A. ①④③②⑥⑤ B. ⑥⑤③②④① C. ⑥⑤③①④② D. ①②③④⑥⑤ 3. 古典之音，萦萦在耳。下面是古诗文积累环节，请把空缺处的古诗文原句写在横线上。 古典文化源远流长，家国情怀深入骨髓。戍边的范仲淹看到雁去衡阳，生出了“浊酒一杯家万里，______”(《渔家傲·秋思》)思家与报国的矛盾；因被人弹劾罢官的辛弃疾，用“_______，_______”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)来表达为收复北方失地仍渴望驰骋沙场、杀敌报国的雄心；被贬密州的苏轼，用“_______，西北望，射天狼”(《江城子·密州出猎》)来表达抗击侵略、为国效力的雄心壮志；抗元兵败的文天祥身陷“惶恐”“伶仃”的人生困境，用“_______? ________”(《过零丁洋》)的壮志豪情，践行了孟子所说的舍生取义的可贵精神。当代青年，心有家国，胸怀天下，更应该践行范仲淹“_______，_______”(《岳阳楼记》)的政治抱负，持长剑纵马，执妙笔生花，在振兴中华的历史洪流中谱写青春华章！ 研读名著，汲取文化养分。根据你对整本书的阅读理解，从下面两个小题中任选一题作答。(4分) 4. 简·爱是一个执着追求的人，还是一个懂得放弃的人？结合《简·爱》的具体内容，谈谈你的理解。 5. 小文同学在阅读《格列佛游记》和《海底两万里》时，发现两部作品中都有作者奇特的幻想，但两部作品中奇特的幻想产生的艺术效果又有所不同，请你结合作品内容帮助小文分析原因。 6. “一色