内容正文:
第五单元 有余数的除法
第一课时 有余数的除法(1)
基础训练
一、圈一圈,填一填。
12 个桃子,平均分给 3 只小猴,每只小猴分□个。
□÷□=□( )
……每只小猴分 ( ) 个。
……有( ) 个桃子。
…… ( ) 乘 ( ) 的积。
平均分给 ( ……刚好分完了。
二、我会用竖式计算。
25÷5= 32÷8= 42÷6=
72÷8= 30÷5= 27÷9=
能力提升
三、12 人分组打乒乓球。
1.平均分成6组,每组几人?
2.平均分成3组,每组几人?
第二课时 有余数的除法(2)
基础训练
一、分一分,算一算。
13 个(,每5 个放一盘,能放( )盘,还剩( )个。
13÷5=□( )……□(个)
二、圈一圈,算一算,比一比。
1.
每 4个圈一份,可以圈( )份,还剩( )个。
算式:
2.
每 4个圈一份,可以圈 ( )份,还剩( )个。
算式: ————
3.
每 4个圈一份,可以圈( )份,还剩( )个。
算式:
三、我会填。
1. 平均每盘放 4个,可以放( )盘。
□÷□=□(盘)
2. 平均每盘放3个,可以放( )盘,还剩( )个。
□÷□=□(盘)……□(个)
3.平均每盘放 6个,可以放( )盘,还剩( )个。
□÷□=□(盘)……□(个)
4.平均每盘放8个,可以放( )盘,还剩( )个。
□÷□=□(盘)……□(个)
能力提升
四、先圈一圈,再填一填。
1.13 朵,平均分成3份,每份( )朵,还剩( )朵。
13÷3=□(朵)……□(朵)
2.13朵,每4朵一份,可以分( )份,还剩( )朵。
13÷4=□(份)……□(朵)
五、看图分一分,填一填。
1.每人分( )个,还剩( )个。
□÷□=□( )…□( )共14个
2.可以分给( )人,还剩( )个。
□÷□=□( )…□( )
六、想一想,小动物可以代表几? 写在横线上。
□÷8=◯…
◎÷5=△…
☆÷=□……3
第三课时 有余数的除法(3)
基础训练
一、□里最大能填几?
7×□<57 □×7<30
□×9<65
二、我会用竖式计算。
36÷7= 43÷6= 58÷7=
三、我会改错。 (对的画“✔”,错的画“×”,并改正)
能力提升
四、把柜子里的书平均分给6个小朋友,每个小朋友分几本,还剩几本?
五、把下面的竖式补充完整。
第四课时 练习课
一、用竖式计算。
24÷4= 46÷7= 56÷9= 60÷8=
二、我会在方框里填算式。
12÷5 35÷7 64÷9 18÷4 29÷7
58÷8 28÷9 15÷2 81÷9 32÷4
三、18 瓶酸奶,平均分给7个小朋友,每人分几瓶? 还剩几瓶?
□÷□=□(瓶)……□(瓶)
四、平均放在5个篮子里,每个篮子里放几个? 还剩几个?
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