训练一-【一战成名新中考·5行卷】2023江西中考语文复习·方向性试题强化训练

版权归一战成名部所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 重难题型组合训练 训练一 一、语言文字运用(10分)】 然走在月光下，闻不到酒的醇香，看不到鸟儿 阅读下面的文字，完成1~4题 的飞扬，但我渐渐悟出了母亲心中的月 96年前，南昌起义以其独特的历史功 华 而我是否就是母亲当年 ①(xun),在中国革命史上留下了② 所期盼的月华呢？ 的一笔。天地英雄气，千秋尚凛然。英雄史诗 A.不得不说子女的健康成长就是母亲心中 是教育和激励人们奋斗前进，是人民军队军魂 最耀眼的月华。 的生动体现。96年来，英雄城传颂英雄事，许 B.难道子女的健康成长就是母亲心中最耀 多素未谋面的人因南昌起义紧紧地联系在一 眼的月华吗？ 起，进行着跨越时空的接力。 C.子女的健康成长就是母亲心中最耀眼的 1.文中加点字“凛”的读音正确的是( )(1分)》 月华 A.bin B.lin C.ling D.bing D.子女的健康成长不就是母亲心中最耀眼 2.在文中横线①处填人汉字，正确的是( 的月华吗？ (1分) 6.某班围绕“街头涂鸦是不是艺术”展开讨论， A.薰 B.埙 C.勋 D.巡 下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题 3.在文中横线②处填人词语，恰当的是( 的一项是( )(2分) (2分) A.甲：我认为街头涂鸦是艺术，可欣赏，可理 A.红装素裹 B.富丽堂皇 解，是艺术的一种表现形式。 C.金戈铁马 D.浓墨重彩 B.乙：我认为街头涂鸦不是艺术，加重了环 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 卫工人的负担，清理起来多麻烦。 的一项是( )(2分) C.丙：我认为街头涂鸦是艺术，色彩鲜艳，可 A.英雄史诗是教育和激励人们奋斗前进的 开拓欣赏者的思维】 生动教材。 D.丁：我认为街头涂鸦不算艺术，凌乱没有 B.英雄史诗是教育和激励人们奋斗前进的 章法，没什么欣赏价值。 目标。 二、阅读下面这首诗歌，完成7~8题。（每小题 C.教育和激励人们奋斗前进的是英雄史诗。 2分，共4分) D.英雄史诗是激励和教育人们奋斗前进的 春游湖 生动教材。 [宋]徐俯 5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是( 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 (2分) 春雨断桥”人不渡，小舟撑出柳阴来。 一个人茫然走在高楼林立的街道尽头， 【注】①湖：指杭州西湖。②断桥：指湖水 不知道要去的地方，不知道要寻的方向，凄凄浸过桥面。 5行卷·江西语文 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项的样子。④质：对证。⑤亡：同“无”，没有。 是( )(2分)】 ⑥罔：同“网”。⑦柄：权柄。⑧孝武皇帝、世 A.首句诗人突然一问，用疑问的语气表达了宗：即汉武帝刘彻。世宗是帝王的庙号之一，指 遇上燕子时惊讶和喜悦的心情。 被人称赞的皇帝。 B.诗人善于抓住典型来表现事物，通过燕双9.解释文中加点词的含义。(3分) 飞、桃花开来描绘春日风光。 (1)诣( (2)施( C.第三句写了雨后水涨，小桥被淹没，诗人 (3)虽( 无法渡河，体现了诗人焦急、遗憾的心理。 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) D.这首诗告诉人们，困境中仍然蕴含着希 (1)则天下之士吐忠言，嘉谋日闻于上。 望，也道出了世间事物都有消长变化的哲 理，体现了宋诗的理趣。 (2)工欲善其事，必先利其器。 8.“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得好。请 做简要分析。(2分) 11.秦朝君主和汉武帝对待“士”的不同态度分 别导致了什么结果？选文列举这两个例子 有何用意？(3分) 三、阅读下面文言文，完成9~11题。(10分) 士者，国之重器；得士则重，失士则轻”。 今欲致天下之士，民有上书求见者，辄使诣尚 四、默写。(6分，每空1分)】 书，问其所言，言可采取者，秩2以升斗之禄，赐 以一束之帛。若此，则天下之士吐忠言，嘉谋日 12.《观沧海》中，写大海水波荡漾、山岛高耸的 闻于上，天下条贯，国家表里，烂然可睹矣。 句子是：“ 夫以四海之广，士民之数，能言之类至众多也。 然其俊杰指世陈政，言成文章，质之先圣而不 13.李清照《渔家傲》一词中，“ 缪，施之当世合时务，若此者，亦亡5几人。孔 ”两句用路 子曰：“工欲善其事，必先利其器。”至秦则不 途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写 然，张诽谤之罔，以为汉驱除。故减能勿失其 出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。 柄”，天下虽有不顺，莫敢触其锋，此孝武皇帝14.当你漫步在奉贤古华公园，看到夕阳映照下 所以辟地建功为汉世宗⑧也 的湖面不时有鱼儿跃出水面，情不自禁地用 (节选自《汉书》，有删改) 陶弘景《答谢中书书》中的“ 【注】①重、轻：指国家的强盛和弱小。 ”来形容 ②秩：俸禄，这里用作动词。③烂然：灿烂分明 眼前的美景。 2 5行卷·江西语文2.(3分)原因可能是：①表弟处