内容正文:
丰城中学2023-2024学年下学期初三第一次阶段测试
语 文
总分值:120分 时长:150分钟
范围:中考范围
一、语言文字运用(10分)
阅读下面的文字,完成小题。
文化,是我们每个人内心深处的后花园,是一个民族的精神基因。① 的诗词,流光溢彩的书画,唱念做打的戏曲,都是中华文化花园中的仙葩。即便屡遭战乱,中华文化也依旧弦歌不② (chuò),薪火相传。无论在任何时代,对传统文化的忘却和践踏都是为人们所不能容许的。一个国家强盛与否,不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱,而是看其文化为世界所认同、接受。
1. 文中加点字“溢”的读音和横线②处填入汉字正确的是( )
A. yì 啜 B. yì 辍 C. yù 惙 D. yù 措
2. 在文中横线①处填入词语,恰当的是( )
A. 娓娓动听 B. 轻重缓急 C. 字正腔圆 D. 抑扬顿挫
阅读下面的文字,完成下面小题。
民宿,不是简单的一栋房子,就是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中,要想出类拔萃,民宿应______,如安徽黄山山脚下的徽派古建筑民宿,白墙黛瓦、神秘古典( )______,如郴州市飞天山山腰处的“那水那山云溪居”,山林葱茏、湖泊静美;______,如江西井冈山陇上行红墟坊民宿,将红色文化植入民宿。因地制宜,精心设计,形成自己的独特魅力。
3. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 民宿,不但是简单的一栋房子,就是当地风土人情的载体。
B. 民宿,不是简单一栋房子,只是当地风土人情的载体。
C. 民宿,不但是简单的一栋房子,就是当地风土人情的载体。
D. 民宿,不是简单的一栋房子,而是当地风土人情的载体。
4. 在文中括号内填入标点符号,正确一项是( )
A. ; B. 、 C. 。 D. ,
5. 将下列语句填入文段横线处,与原文衔接最恰当的一项是( )
①或依托于恬静美丽的自然风光,②或依托于历经沧桑的古老建筑,③或依托于深厚的文化底蕴,
A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③①②
6. 说话人语言表达最得体的一项是( )
A. 交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。”
B. 护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实呆着!”
C. 公交车司机对—个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!”
D. 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!”
二、古诗文阅读(20 分)
(一)
阅读下面的诗歌,完成小题。
竞渡诗 / 及第后江宁观竞渡寄袁州刺史成应元
唐·卢肇①
石溪②久住思端午,馆驿楼前看发机。鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐譀③,跃浪争先鸟退飞。向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。
注释;①卢肇,江西人,唐会昌三年中状元。颇有文名,官誉亦佳。此诗写于卢肇及第后。②石溪:地名,位于作者故乡。③諏(hàn):叫喊。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 诗人难忘昔日故乡热闹的端午节庆,此时又在馆驿楼前看到了赛龙舟的景象。
B. 在隆隆的雷鸣与鼓声中,装饰着威武兽头的龙舟竞发,凌波击浪,场面震撼。
C. “冲波”“跃浪”直写龙舟奋勇争先,“鸟退飞”则衬托出龙舟竞渡时速度之快。
D. 诗歌描写细腻,大场面与特写结合,生动描绘了龙舟奋勇、万众助威盛况。
8. 诗中表面描绘___________的场面,实则讽刺___________的小人。万事都有改变的可能,开始风光的不一定始终风光,做人不能见风使舵,而要脚踏实地。
(二)
阅读下面文言文,完成小题。
《荆溪集》序
杨万里
予之诗,始学江西诸君子,既又学后山①五字律,既又学半山老人②七字绝句,晚乃学绝句于唐人③。学之愈力,作之愈寡。尝与林谦之屡叹之,谦之云:“择之之精④,得之之艰,又欲作之之不寡乎?”予喟曰:“诗人盖异病而同源也,独予乎哉!”
戊戌三朝⑤,时节赐告⑥,少公事,是日即作诗,忽若有窹⑦,于是辞谢唐人及王、陈、江西诸君子,皆不敢学,而后欣如也。试令儿辈操笔,予口占数首,则浏浏⑧焉无复前日之轧轧⑨矣。自此,每过午,吏散庭空,即携一便面⑩,步后园,登古城,采撷杞菊,攀翻花竹,万象毕来献予诗材,盖麾之不去,前者未雠⑪,而后者已迫,涣然未觉作诗之难也。盖诗人之病,去体将有日矣。方是时,不惟未觉作诗之难,亦未觉作州⑫之难也。
(节选自《江西古文精华丛书·序跋卷》)
[注]①后山:北宋著名诗人陈师道,晚年号“后山居士”。②半山老人:王安石,他自号“半山老人”。③唐人:特指晚唐诗人。④择之之精:从众多流派中选择某一家或几家作为学习对象,又单单挑