内容正文:
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五行卷·广西语文 五行卷·广西语文
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1
2023年广西初中学业水平考试
五行卷·语文(一)
(考试时间:150分钟 满分:120分)
注意:本试卷分试题卷和答题纸两部分,答案一律填写在答题纸上,在试题卷上作答无效;考试结束
后,将本试题卷和答题纸一并交回。
色彩是认识世界的窗口,画笔是开启智慧之门的钥匙。青少年需要具备一双能感受色彩的眼睛,为
此,学校举行了关于“传统色彩”主题的系列活动,请你参加。
一、 新信息 识记·中国传统色彩(共20分)
色彩是认识世界的一种方式,一天十二个时辰,一年24个节气,每一时一日一季,处处皆有动人色
彩。当时间有了颜色,生活就有了滋味。在古人眼里,四季、草木、节气、鱼虫,都可以用色彩来表达。中
国传统色不对流行做定义,在因时而变、有感而发中,饱含着东方审美和哲学智慧,是色彩,更是中国人看
待世界的方式。
中国人历来喜爱“取法自然”,古人认为只能从自然界提取原料制作的颜色青、赤、黄、白、黑是纯正
的色彩,所谓“色不过五,五色之变,不可胜观”。2023年春晚的色彩观念,依托中国传统色彩体系构建,
以正色为经,间色为纬,追求传统文化中柔和雅致、内蕴
獉
丰富的色彩基调,织就春晚色彩体系的传承与创
新之美。A.《阴阳五行》学说中,五行的顺序为水、火、木、金、土,分别对应黑、赤、青、白、黄。《周礼·考
工记》中记载:“杂五色,东方谓之青,南方谓之赤,西方谓之白,北方谓之黑,天谓之玄,地谓之黄。”赤、
黄、青、黑、白为基础色,将天地宇宙、万物万象,按照东、南、西、北、中五个方位对应起来,五种颜色各有不
同的文化寓意。
B.中国传统色彩体系集自然、宇宙、伦理、哲学等观念于一身,在历史的淘洗中完成了独树一帜的特
色文化。它缤纷绚丽、意境优美、文化寓意深厚,使人的生活体验具有更深 suì的感知和领悟,而且透露
着中国人独有的温柔与敦厚、包容与大气。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)内蕴
獉
( ) (2)深suì( )
2.请分别写出带有“赤”和“青”两色的成语(各1个)。(2分)
3.语段中的A处画线句有标点使用不当,请将修改后的句子写在下方横线上。(2分)
4.语段中的B处画线句有一处语病,请找出病因并将修改意见写在下方横线上。(2分)
病因: ,修改意见: 。
5.根据对联的要求,从以下句子中选出带有中国传统色彩的一副对联,并写在横线上。(2分)
芦白枫红岸上霜 紫岩池水光如鉴 绿竹青松一径雨
绿文赤字皆可咏 白云黄叶满山风 青藤白石总融奇
上联: 下联:
6.根据内容理解,在下面的横线上,准确默写出相应的句子。(共10分,答对一空得1分)
色彩本身是一种美好而奇妙的存在。在中国的历史长河里,色彩是古人观察山川日月、草木鱼虫
记录下的风雅,也是融于生活的诗意,蕴藏着中国人的审美情趣和古老的文化沉淀。绿色,清幽舒展,
是独坐幽篁里的静,是接天莲叶间流淌的生机,更是郦道元笔下三峡水春冬之时的绿潭清波:“①
, ”(《三峡》)。黑色,神秘悲寂,是李贺对敌兵滚滚犹如黑云翻卷的深深忧
虑:“② , ”(《雁门太守行》)。红色,热烈祥和,是中华文化的底色,
“③ ,化作春泥更护花。”[《己亥杂诗(其五)》]一抹红,写意离愁气息,喷薄着龚自珍
虽辞官仍未敢忘忧国的风骨。白色,纯洁无瑕,是杜甫遭逢离乱时对故乡感人至深的怀念:“④
,月是故乡明”(《月夜忆舍弟》)。青色,澄澈深邃,是吴均对富春江之水的赞叹:“⑤
, ”(《与朱元思书》)。黄色,除却丰收的喜悦,更多的是日落黄昏时的淡淡忧
愁,正如陆游在《卜算子·咏梅》中的咏怀:“⑥ , 。”这些写在诗里的颜
色,是诗人眼中的风物,是中国人定义颜色的独特方式,是中国人才懂的浪漫。
二、阅读·倡导环保绿色(共7分)
样卷新增题型 阅读下面的文字,完成1~3题。(7分)
材料一:
竹子是世界上生长最快的植物。研究显示,竹子的最高生长速度是每24小时1.21米,2~3个月即
可完成高生长和粗生长。竹子成熟快,3~5年即可成林,且年年
出笋再生,产量高,一次造林,可永续利用。竹子分布广泛,资源规
模可观。全球已知竹类植物1642种,已知有39个国家竹林面积
总计5000万公顷以上,年产竹材超过6亿吨。
竹制品用后可完全自然降解,更好地保护环境,保护人类健
康。有数据表明,竹林的固碳能力远超普通林木,是杉木的1.46倍、热带雨林的1.33倍。中国竹