内容正文:
2023—2024学年第二学期3月阶段练习七年级语文
一、积累与运用(28分)
阅读下面语段,根据拼音写汉字。
读光未然的《黄河颂》,我们领略到黄河péng pài( )的气势;读魏巍的《谁是最可爱的人》,我们感受到志愿军战士的气质是那样的chún pǔ和谦逊;读臧克家的《说和做》,我们了解到闻一多先生钻研古代典籍时qiè( )而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》, 。拳拳赤子心,殷殷爱国情。A经过每一个炎黄子孙这涓涓细流一般的家国情怀,使我们的中华民族不断奔腾向前!
1. 根据拼音写汉字。
2. 根据语境,仿照前三句,在“____________”填上恰当的句子。
3. 修改A病句。
修改意见:____________________
4. 七年级(3)班进行“国家与英雄”综合性学习时准备出一期黑板报,请你参与。
(1)这次板报策划五个板块,请你帮忙设计缺少的板块。
板块一:爱国人物故事 板块二:爱国诗歌摘抄 板块三:爱国名言展示
板块四:________板块五:____
(2)为了营造活动氛围,班级要在教室张贴体现爱国精神的标语,下列不适合的一项是( )
A. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 B. 天下兴亡,匹夫有责。
C. 为中华之崛起而读书! D. 天行健,君子以自强不息。
(3)小萍从板报上抄录了一些英雄的材料,结合这些材料,完成题目。
[材料一]
邓稼先在一次核试验发生事故时,明知道有遭受核辐射的危险,但为了取回重要的部件,了解事故的原因,他坚决地说:“谁也别去,我进去吧。”
[材料二]
电影《烈火英雄》中江立伟的原型桑武,身处火海8小时,连续转动阀门32000圈,他的手磨出了血泡,可是,桑武说:“在头脑清醒的情况下赴死,这种压力只有亲身经历才能知道。”
[材料三]
在驾驶舱右边玻璃出现裂痕并脱落、驾驶舱失压的险情下,机长刘传健最终使飞机在成都安全迫降,确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命安全。他说:“应急处置能力源自对飞机的了解程度,进驾驶舱3秒钟就要知道飞机处于什么状态。”
[材料四]
“只是因为你需要,而我刚好专业。”出征前,支援湖北的医疗队队员王一淋说。
①探究以上四则材料,你发现英雄具有的主要特征有:_______________________
②这四则材料,对于你树立人生理想有什么启示?__________________
5. 古诗文默写。
(1)独坐幽篁里,____________________________ (王维《竹里馆》)
(2)此夜曲中闻折柳,________________________ (李白《春夜洛城闻笛》)
(3)______________ ,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
(4)《木兰诗》中运用对偶,写边塞夜景和苦寒艰难生活的句子:__________,___________ 。
(5)韩愈《晚春》一诗中,写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光,争相开放的句子是“_____________,_____________”。
6. 小语以“探究老北京洋车夫”为专题对(骆驼祥子)进行研读,他准备把探究成果汇编在幻灯片中,下面是一张幻灯片,请你帮小语一起完成。
(1)根据幻灯片中对老马的文字介绍,为本张幻灯片插入一个合适的标题( )
A. 洋车夫的职业特点 B. 洋车夫的派别分类 C. 洋车夫的悲剧命运
(2)请你根据小语介绍老马的文字,结合名著内容,完成对祥子的介绍。(限80字以内)
(3)小语还想在幻灯片中插入一张图片,你认为下面哪张图片更合适?简述理由。
图一 图二
二、阅读理解(57分)
阅读下面古诗,完成小题。
夏意
苏舜钦
别院①深深夏簟②清,
石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,
梦觉流莺时一声。
注释:①别院:正院旁侧的小院。②夏簟(diàn):夏天的竹席。
7. 本诗通过描写庭院席清、__________ 、树荫满地、__________四副夏日画面,流露出诗人_________的心情。
8. 赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
阅读下面的古诗文,完成题目。
[甲]
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传全柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂,策勤十二转。贯赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足。送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶得;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆谅忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼速离;双兔傍地走。安能辨我是雄雌?
[乙]
叶良朋,字如兰,号益斋。从戚继光御倭,